Sverigedemokraterna i media 2 [samlingstråd /mod]

Mitt ibland dessa ungdomar såg vi en blond vuxen man med korta byxor. Efter ett tag förstod vi att denna man var någon sorts ledare för barnen. Han höll sig i bakgrunden men gav då
och då direktiv till barnen. Jag blev nyfiken och gick fram till denna man för att prata med honom. Först ställde han sig bakom barnen. Skolungdomarna skapade en mur omkring honom medan han ställde sig bakom muren. Efter ett tag kom han fram och jag undrade vilket förhållande han hade till skolungdomarna. Hans svar var att han var anställd av ”en skola i närheten” och han hade tagit hit barnen. Jag frågade honom vilken skola han jobbade för fem eller sex gånger. Han vägrade svara.

Då SD-gänget höll på att packa ihop sina saker bekräftade en polis att mannen och ungdomarna kom från Linnéskolan. Polisen var lika bestört som SD:arna över det demokratiska övergreppet.

Jag är lärarstudent på Malmö högskola och jag håller på att avsluta sjätte terminen. Efter att vittnat denna skandal så uppstår flera frågor som jag vill ställa till dig. Vilken del av läroplanen(LGR11) rättfärdigar att anställda på Linnéskolan tar med sig skolungdomar till Sverigedemokraternas torgträff och försöker sabotera denna torgträff genom fysiska och psykiska påtryckningar? Vet dessa barns föräldrar att deras barn under pedagogiskt ledarskap från anställda i Linnéskolan samarbetar med vänsterextremister för att sabotera Sverigedemokraternas torgträffar? Vilket sorts schema har Linnéskolan som gör det möjligt för skolungdomar att ägna två timmar för att protestera mot Sverigedemokraterna under pedagogiskt ledarskap från anställda på Linnéskolan, utanför skolans område?

Sahlins dotter utsatt för rasistmejl av SD-toppen

Den som däremot tror på debatt, och på att faktiskt möta även de som står för avskyvärda åsikter gör som NA gör i dag. Vi ger dem plats, såsom det är tänkt i en demokrati, men betonar att Sverigedemokraternas värdegrund står i total kontrast mot vår egen. Vi kommer att vässa vår kunskap. På nyhetsplats kommer vi att beskriva sakfrågorna och ifrågasätta.