Nytt lönesystem för lärare

Det här är ju ett uruselt förslag, snacka om betygsinflation det kommer bli.
Man ser ju redan på friskolor(som jag i övrigt tycker är bra) att folk kan be lärarna om högre betyg och lärarna känner sig pressade att ge vika.

För att citera ett inlägg från: http://socialism.nu/showthread.php?t=771&page=6


Enkelt uttryckt vill de borgerliga politikerna basera lön på betygsrankingen. De vill räknar ut lönen på det totala snitten på proven. Denna sorts ranking påminner om OECD:s tester PISA och PEARL. Mitt förslag är att lönen för lärarlaget (ej enskilde läraren) baseras på antalet godkända elever.

I praktiken innebär det finns inte finns ett ekonomiskt incitament till betygshets i min modell, för räknar man på totalen snarare än andelen godkända vinner skolan inget extra på att ha högpresterande elever. Till exempel borgarnas förslag gynnar per automatik en satsning på redan högpresterande elever. Det kräver som bekant mer nödvändig arbetstid per elev att höja en elev som befinner sig i svårigheter gentemot att öka en redan högpresterandes prestation.

Deras normativa ståndpunkt är effektivitet. Min är "Alla ska med på ett effektivt tillvägagångssätt"

Konsekvens: Skolområden som tensta, rosengård etc kommer inte att öka i popularitet för lärare att söka jobb i. Ett mycket påfrestande arbete, utan inkomst...

Syn på lärande: Det är endast läraren som bestämmer elevens lärande, inte eleven själv... *suck*

Mycket bra förslag. Kraven på de nationella proven är låga och det är endast
en väldigt liten grupp som genuint saknar förmågan. Övriga misslyckanden står
skolväsendet för. Nu får de helt enkelt ta och reda upp situationen.

Skolor med dåliga betyg blir plötsligt en potentiell guldgruva för de duktiga lärarna.
Klarar inte skolorna av att anställa lärare som gör jobbet så får de väl lägga ned?
Dagens system blir ju bara någon slags acceptans för att dåliga skolor får producera dåliga resultat.
Skulle gärna se att den Amerikanska modellen infördes, där pengarna ryker om
inte resultaten kan levereras. Varför skydda misslyckanden?

Fast i USA har man ju också fått stora problem med att ämnena urholkas. Istället för att gå igenom en kursplan och få ett brett, långsiktigt lärande fokuserar många lärare enbart proven och vad som kan efterfrågas där.

Betyg är väl ändå upp till eleven att skaffa?
För ett godkänt och kanske ett väl godkänt räcker det med att "hänga med" på lektionerna i de flesta högstadieämnen och en del a- och b-kurser i gymnasiet.
Hade en kommunistlärare i Samhällskunskap A som gav över halva min klass MVG, proven hade standard under ett läxförhör.
För ett MVG ska man kunna analysera och dra slutsatser, inte svara på en massa rätt/felfrågor.
I flera ämnen har jag haft mycket kunniga och duktiga lärare som undervisar så åtminstone de som försöker förstår. De som skolkar eller sover skaffar inte lika bra betyg. Ska lärare straffas för att elever skiter i skolan?

Då är det väl proven det är fel på? Standardiserade prov är helt avgörande
för utbildningsväsendet, och det måste naturligtvis vara möjligt att konstruera
dessa på så vis att det krävs fakiskt kunnande för att klara av dom.

Skolor skall naturligtvis kontrolleras på annat sätt också, vilket tordes kullkasta fusk från skolans sida.
Som jag förstår är det väl därför vi har kännedom om deras försök?

Hursomhelst, det centrala i diskussionen är att man finner vägar att
avkräva resultat från både skolor och lärare. Om nu skolor behöver fuska för
att klara kraven så bör de knappast utbilda de unga. Att skylla på elevunderlaget
duger lika lite som att som återförsäljare skylla på sina kunder.

Jag tror inte på detta, det kommer varken gynna lärare eller elever i längden.
Att pengar skall vara drivande kraften till lärande skapar både fusk och andra problem.
Värst är det för elever i slutändan.

Tror politikerna att skolor som redan har brist på resurser kommer bli effektivare, knappast?
Många lärare jobbar stenhårt och långt över 40h/vecka.
Klasserna är för stora.
För många barn som behöver specialundervisning numera och det finns inga resurser.

Vad blir nästa steg, ackordslön för kirurger?

Eftersom vår skola ligger i topp när det gäller kostnaden men medelmåttigt när det gäller resultaten så finns det rejäla möjligheter till effektiviseringar.

Oavsett vad du eller politikerna tycker eller tror.