Citat:
Ursprungligen postat av
notknapparen
Man kan se att Johanna hade en svart kjol på sig och en ljusrosa blus på sig på Nöjet. När hon kom hade hon en svart jacka i fuskmocka på sig, den hänger hon av sig i gaderoben som det verkar.
https://imgur.com/a/nSMwp6a
https://imgur.com/a/FOH5wDw
https://imgur.com/a/OFHQjKP
Tack för bilderna.
Enligt uppgift hängde de av sig sina jackor i Johannas hall när de kom fram till lägenheten.
Då har Johanna haft en rosa kortärmad tunn blus och en mycket kort svart kjol på sig när hon satt ovanpå Tove i badrummet.
https://imgur.com/a/nSMwp6a
Det finns rimligen inte på kartan att Johanna då ensam i närkamp skulle kunnat strypa Tove till döds med sina bara händer - utan att få minsta skador av den kämpande Tove.
Inte om Johanna inte hade mer skyddande kläder på sig - Johanna var barbent upp på låren med bara armar och nakna händer.
Med väldigt hög sannolikhet måste därför en tredje person också ha deltagit och samtidigt hållit fast Tove, troligen hållit fast Toves armar/händer.
De har varit 2:1 - två mot en - precis som Johanna beskriver det och som då också förklarar alla de andra omständigheter som inte går ihop i Majas berättelse.
I domen är beskrivningen av förloppet före och runt händelserna i badrummet betydligt mer detaljerad från Johanna än Majas beskrivning vad hon gjorde dvs gick och la sig i sängen (som var förbjuden plats för henne) .
Det är en odetaljerad oprecis lite luddig beskrivning av vad hon gjorde som kommer från Maja, medan hon i andra delar, där Maja erkänner att hon deltagit, berättar mer utförligt.
Johannas berättelse av sitt agerande framstår därför som självupplevd, medan Majas framstår som en efterhandskonstruktion.
Om dessa bestickande omständigheter räcker för att döma någon till livstids fängelse får väl HR avgöra, TR ansåg ju att det räckte.
Vid många gängskjutningar förekommer ju just liknande omständigheter där folk vittnar om osannolika händelser som ska visa att de gjorde något helt annat än deltog brottet.
Ofta brukar rätten inte tro på det heller.