Betyget F, eller underkänt, ska avskaffas enligt S-regeringen 2022-06-17

I stället för att öka utbildningen och kraven på insatser så avskaffar Socialdemokraterna kravet på all kunskap ur skolan. Socialdemokraterna har sedan man la ansvaret på kommunerna 1990 monterat ner skolan totalt till att nu även ta bort kunskapskrav för vidare studier. Socialdemokraterna är ett ruttet parti som vill fördumma svenska folket.

Betyder att sossarna vill se betygsinflation, alla ska med, ingen står utanför. Fortsätter denna skandal på gymnasiet, kommer universitetslektorerna beklaga sig över att studenterna saknar vad som krävs på högskola/ universitet. Sossarna vill att alla ska vara lika dåliga, så att ingen skillnad ska kunna urskiljas.

Magiskt tänkande, ungefär som att tro att en man kan vara en kvinna, vilket skolministern också utgår från.

Under åren 1962-1994 fanns det inte heller något "underkänt" betyg. Det verkar ha gått helt okej ändå.

Men precis, trots "godkänt" har de fortfarande inga möjligheter att läsa vidare efteråt ändå, pga hög konkurrens. Skillnaden är att problemet inte "syns".

I Socialdemokraternas skola kan man alltså skolka från 95% av lektionerna, röka weed på rasten, skita i att skriva tentor och ändå erhålla ett godkänt betyg. Ja det låter ju som en jättebra idé!

Vad fan är det för idioter som röstar på det partiet egentligen?

Det var innan drogernas, mobilernas och Ipadarnas tid. Då fanns det inte massa distraktioner i skolan som det finns idag. Dessutom var moralen och respekten för lärarna högre.

Men ge dig nu. Det var Major Björklund som började släppa in vem som helst på gymnasiet genom att göra gymnasiet till ett parallellt läroverk igen.

Myten om "decentraliseringen" av skolan kommer jag inte ens gå in på. Det är OT här och jag lyfter denna myt varje tråd om skolan.

Att ta bort F som betyg har alltid, i alla år, varit ett förslag för att just öka kraven på insatser. Är du inte klar med kursen, dvs fått godkänt, så får du inte gå vidare. Men detta förslag är inte helt problemfritt, för var gör du av de som inte får gå ur nian? Ska dessa förpassas till en egen klass i sin skola? Skall dessa ta plats för de åttor som blir nior?
För idag har vi redan ett säkerhetsnät för de som inte kommer in på gymnasiet, vi har fortfarande både IV och praktiklinjer. Vi har även fortfarande grund- och gymnasiesärskola för de som verkligen behöver en annan utbildningsväg.

Det är på tiden. Vissa är olärbara och kommer aldrig att fatta matte, men vad är vinsten att stämpla dem som Oduglig redan när de är barn, det får räcka med Usel. Det är helt meningslöst att lägga ner massor med resurser på dem för att få ett nuvarande E.

Det är kanske början på en total ändring som behövs, återgång till gamla 1-5-betyg som sattes enligt centrala prov t.ex för att slippa betygsinflationen och de dödliga betygskriterierna. Här typexempel som jag sett från mina egna barn, det räcker inte att vara bra på slöjd eller gymnastik, man måste även kunna babbla om det. Hur sjukt är det.

Fast... Nu diskuterar vi två helt olika uppdrag som skolsystemet har:

Grundskolan skall se till att alla barn får en grundläggande utbildning för att kunna hänga med och klara sig i samhället. När eleven har klarat kraven för den grundläggande utbildningen i år nio kan eleven sedan gå vidare till gymnasium som är mer en specialisering än grundutbildning.

Skolväsendet har också tagit på sig uppdraget att sålla ut medborgare för olika uppdrag i samhället. Men det här är inte grundskolans huvudsyfte.

Tycker vi ska införa samma princip på exempelvis körkortsproven och läkarutbildningen.

Om det nu är så att betyget F är så problematiskt för såväl samhälle som individer som får det (och det är det), vad finns det egentligen för bra argument för att ha kvar detta betygssteg bara för att trampa lite extra på dem som redan är usla och skapa merkostnader för samhället som måste ta hand om de med ofullständiga betyg? När vi hade betygen 1-5 var det fullt möjligt att vara usel och få det reflekterat i sina betyg med en 1:a men du blev inte lika utesluten från möjligheter att fixa till ditt liv efteråt bara därför. Vad var det egentligen som var dåligt med det?

Ja det relativa betygssystemet var mycket bättre och rättvisare, men det var väl samma sak där, det blev "orättvist" att inte alla kunde få 5:a.