Arbetar som lärare - ställ era frågor

I vanlig undervisning i de teoretiska ämnena är det meningen att eleverna skall arbeta utanför skolan. det ingår i pedagogiken för lärandet. men inte i idrott alltså.
I vår kommun arbetade idrottslärarna på en skola med
1. ett intensivt samarbete med olika idrottsföreningar. Det finansierades t ex av Riksidrottsförbundet. Handslaget på den tiden det var aktuellt
2. med olika samarbeten med idrottsföreningar utöver handslaget där man kunde få pröva på olika sporter.
Målet var att få barn och ungdomar att hitta sin sport(er)
Det gav stora resultat i vår kommun (på framförallt vår skola)
jag deltog själv i projektet och är förvånad över ditt svar.

Det finns ingenting som säger att eleverna måste jobba utanför skoltid.

På skolan jag arbetar på just nu är det överlag ungar med svensk bakgrund, säg 70-80%, sedan har vi givetvis några nyanlända elever och elever med invandrarbakgrund, men som är födda här - likt jag själv.
Just det faktum att jag själv har invandrarbakgrund gör att jag har klickat bra med "blattekids" på vår skola (eller tidigare skolor jag har arbetat på).
Jag upplever att de elever av icke-svensk härkomst till 99% är väldigt villiga att lära sig saker och ting och således utvecklas (fastän de kanske inte alltid förstår det jag har gått igenom)... och där är det väldigt skönt att jag undervisar i ett praktiskt ämne där de ofta snappar upp regler etc. väldigt snabbt så fort jag har visat det.

Genom åren har jag oftast haft mer huvudbry p.g.a. elever med svensk bakgrund, tro det eller ej.

Det finns väl läxor?
Eller är det borttaget?

vad tror du om idéen att nationella prov ersätter de betyg läraren sätter?
Då slipper man problemet med "snällbetyg" och även onödigt hårda lärare.

visserligen kan man på så sätt få problem med närvaro etc.
men det kanske man kan få till bukt med krav på viss procent närvaro eller kanske ett par procent av betyget sätts av läraren (typ 30% eller så).

Nu är ju inte frågan riktad till mig men en aspekt att ta i beaktning är att det är väldigt vanligt att även pålästa, instuderade elever kan få totalhjärnsläpp i provsituationer, vilket leder till att de misslyckas totalt trots att de kan stoffet.

Det är en av många anledningar till att man bedömer under lång tid och inte ett enskilt tillfälle. Trist om man ligger i influensa den dagen när NP skrivs och man inte får sin gymnasieexamen trots att man har kunskapen.

jo men det hade ju enkelt kunnat fixas om man hade mer är ett prov.
t.ex. om du har tre prov per år eller nått.
finns ju som sagt även negativa saker med nuvarande system.