2021-06-07, 15:59
  #73
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av MisterMagooo
Detta kommer öka, antagligen för att det bara är idioter som utbildar sig till lärare idag.

Det är utmärkt att dessa inte får jobb, eller då bara osäkra anställningar till löner som tyvärr är för höga.

Du är idioten. Höga löner, skämtar du? Som nyss färdigrandad specialistläkare tjänar man betydligt mer än en disputerad gymnasielärare med flera års erfarenhet. Som ÖL har man mer än en överlärare på gymnasiet. Om Sverige skall ha en chans till konkurrenskraft på sikt behöver skolan riktigt duktiga lärare inom matematik och naturvetenskap, gärna en hel del disputerade så att kvaliteten höjs.
Citera
2021-06-07, 16:15
  #74
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Kajplats
Det stämmer dock att det är brist på vissa saker. Läser du till ingenjör, system- eller datavetare vid ett bra lärosäte behöver du aldrig oroa dig över få ett bra jobb.

Stämmer inte. Vad du och jag anser vara ”bra jobb” skiljer sig i så fall åt. Industrin har ersatt egna anställda civilingenjörer med dito konsulter från bemanningsfirmor för lägre lön och otryggare villkor - det nya slaveriet har sedan lång tid nått civilingenjörer från Chalmers och KTH. Känner åtskilliga maskinare och elektro som fått gå från Volvo och andra bolag. Jobbar nu för COWI, Semcon, ÅF, Proffice etc till mkt sämre villkor.
Citera
2021-06-07, 16:16
  #75
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av BIB3l
Det att det är så låga antagningskrav till utbildningen tror jag spelar in, tillsammans med att lärarutbildningen verkar hålla en låg nivå. Det är i vart fall vad jag har fått till mig när jag har följt debatten.

”Maria har 600 000 kronor i studieskulder, och allt hon vill ha är ett jobb. Hon har sökt sedan april. Nu i juni står Maria fortfarande utan.”

Är den nivån på CSN-skulden normal för den som gått lärarutbildningen?

Skiljer det i lön mellan den som saknar, och den som har behörighet? Jag är ute efter om kommunerna helt enkelt vill spara pengar genom att hellre anställa obehöriga.

Nej, det låter orimligt högt. 4,5 år dvs 9 terminer, mer rimligt hade nog varit hälften av det, antagligen pluggat något annat innan.

Jag reagerade på en sak ”nu har hon sökt jobb i ett utsatt område i staden”. Antagligen har hon då bara sökt till skolor som är ”finare”.

Kollade själv tjänster för lärare för någon vecka sedan och i princip alla krävde att man skulle vara legitimerad alt behörig minst. Men vänta två månader så kommer det vara fullsmockat med tjänster för att tjänstefördelningarna blivit fel, det har sökt för många elever osv osv.
Citera
2021-06-07, 16:16
  #76
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Keldon
Det är ju skillnad på lärare och lärare. Det som saknas är ju teknik, natur och ämnesorienterade lärare för högstadie och gymnasium.

Exakt. Ungefär som i programmeringsbranschen. Stora brister. Men inte på programmerare, brist på kunniga och väldigt välutvecklade programmerare. Så många som tar examen är totalt oanvändbara.
Citera
2021-06-07, 16:24
  #77
Medlem
Friskolorna försöker hålla andelen behöriga lärare till ett absolut minimum för att hålla kostnaderna nere och göra så stor vinst som möjligt på skattepengarna de blir tilldelade.

Folk i andra länder ser svenska skolsystemet som ett varnande exempel.
Citera
2021-06-07, 16:29
  #78
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av BIB3l
Inte IT, MGM i globalt företag. Ett jobb som normalt gick till någon från ett utländskt universitet eller HHS:are. Jag hade en vän som visste vad jag gick för, och talade gott om mig.

Precis - nepotism framför kompetens råder numera i svenskt näringsliv och förvaltning. Tyckare utan meriter, som gör att Sverige gått från att vara en meritokrati till en bananrepublik, som för varje dag tappar konkurrenskraft mot länder som Sydkorea, Tyskland och Japan
Citera
2021-06-07, 16:38
  #79
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Sjuktnice
Friskolorna försöker hålla andelen behöriga lärare till ett absolut minimum för att hålla kostnaderna nere och göra så stor vinst som möjligt på skattepengarna de blir tilldelade.

Folk i andra länder ser svenska skolsystemet som ett varnande exempel.

+1👍🏻
Bara Chile som testat samma spår som Sverige. De övergav det snabbt pga sjunkande kvalitet och ökad betygsinflation. Övriga världen ser Sverige gå mot fördärvet.
Citera
2021-06-07, 16:44
  #80
Medlem
C.B.G.s avatar
Enligt artikeln söker dom flesta jobb i Stockholmsregionen. Är det realistiskt? Brukar det inte vara så att man måste göra några hundår på landsbygden innan man får fast jobb i en attraktiv storstadsregion?

Sen undrar jag också om svårigheterna kan bero på att arbetsgivarna trots allt fagert tal om vikten av behöriga lärare ändå föredrar att ha kvar obehöriga Ann-Britt, 56 år, som kan sitt jobb framför att anställa nyexade Flower, 25 år som inte kan någonting.
Citera
2021-06-07, 17:06
  #81
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av mr-mystic
Jag kan själv vittna om att länken iaf delvis far med sann info då min bror (dock inte exakt samma inriktning som kvinnan i reportaget) är nyexad och har inte direkt blivit uppvaktad med fjäskande arbetsgivare liksom (om ni hajar vad jag menar).

Jag tycker ändå att detta är nån slags miss av kommunikatörer , informatörer samt journalister.

Hur kan man använda ord som typ EXTREM LÄRARBRIST om folk faktiskt inte får jobb på en utbildning som iaf till viss del har sin största dragningskraft i kontexten av att framtidsprognosen är så ljus att man aldrig ska behöva vara orolig för arbetslöshet i princip?
Visst jag hajar också att erfarenhet alltid är guld värt men om det i så stor utsträckning finns gamla rävar o dyl som tar det lediga jobben så e väl d en myt att lärarbristen e fundamental?

Kan tänka mig att d känns snopet att behöva jobba som vikarie el ta anställning som svensk i ghettoförort (inte ens där ville dom anställa) när man ändå har gått flera år för o bli skolfröken/magister.
Stämmer verkligen detta?

https://www.lararen.se/nyheter/lararbrist/nybakade-larare-larmar-omojligt-att-fa-jobb

Lärarbristen gäller ju generellt grundskolelärare i utsatta orter.

Alltså de mer attraktiva anställningarna (i bättre områden) får man inte förrän man har lite erfarenhet.

Ett tips kan dock vara att söka sig bort från storstäderna och ut i kommunerna.
Citera
2021-06-07, 17:07
  #82
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av C.B.G.
Enligt artikeln söker dom flesta jobb i Stockholmsregionen. Är det realistiskt? Brukar det inte vara så att man måste göra några hundår på landsbygden innan man får fast jobb i en attraktiv storstadsregion?

Sen undrar jag också om svårigheterna kan bero på att arbetsgivarna trots allt fagert tal om vikten av behöriga lärare ändå föredrar att ha kvar obehöriga Ann-Britt, 56 år, som kan sitt jobb framför att anställa nyexade Flower, 25 år som inte kan någonting.

Hundåren sker i förorterna. Landsbygden är trevliga jobb oftast (då de är socialt stabila och trygga vilket ger stabila barn), men svårt för två att hitta jobb på samma ställe.
Citera
2021-06-07, 17:10
  #83
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av HoChiWin
Nej, det låter orimligt högt. 4,5 år dvs 9 terminer, mer rimligt hade nog varit hälften av det, antagligen pluggat något annat innan.

Jag reagerade på en sak ”nu har hon sökt jobb i ett utsatt område i staden”. Antagligen har hon då bara sökt till skolor som är ”finare”.

Kollade själv tjänster för lärare för någon vecka sedan och i princip alla krävde att man skulle vara legitimerad alt behörig minst. Men vänta två månader så kommer det vara fullsmockat med tjänster för att tjänstefördelningarna blivit fel, det har sökt för många elever osv osv.

Njä, transferfönstret är normalt april till maj. De tjänster som ligger ute i sommar är udda grejer.
Citera
2021-06-07, 17:15
  #84
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Enoch.Thulin
Jag läste någon undersökning om att ämneslärare på Gymnasiet i Tyska/Franska hade sämre kunskaper än de som tog studenten på 60-talet.

Ämneslärare? Kanske... låter lite tokigt. Man skall nog också vara medveten om att dagens språkutbildning generellt inte är korvstoppning utan utveckling av förmåga att behärska språket. Man mäter inte samma kunskaper tror jag. de böjer kanske starka verb sämre men borde ju kunna mer efter tre terminer efter studenten?? Det är 90 p ämne för att bli ämneslärare och det läses ju på universitet.

Men vissa ämneskunskaper (som matte) hos grundskolelärare (inte ämneslärare) är skrämmande.
Citera

Skapa ett konto eller logga in för att kommentera

Du måste vara medlem för att kunna kommentera

Skapa ett konto

Det är enkelt att registrera ett nytt konto

Bli medlem

Logga in

Har du redan ett konto? Logga in här

Logga in