Citat:
Ursprungligen postat av
klnftw
Hej!
Jag läser Matte 2b just nu och har fastnat på två tal.
Skulle någon kunna göra en förklaring till 1070 a och b?
http://sv.tinypic.com/view.php?pic=2zdrx1u&s=8#.U_UAYvl_s51
a) Flytta bråken till vänster:
(x+1)/4 - (1-2x)/3 = 10
Multiplicera det ena bråktalet med 3 och det andra med 4:
3(x+1)/(3*4) - 4(1-2x)/(4*3) = 10
(3x+3)/(12) - (4-8x)/(12) = 10
Nu när nämnarna på bråktalen är densamma kan täljarna läggas ihop (notera att ett minustecken framför parentes innebär att tecknen inuti förändras):
(3x+3-4+8x)/(12) = 10
Om man multiplicerar nämnaren med kvoten får man reda på täljaren:
(3x+3-4+8x)= 10*12 = 120
11x -1 = 120
Flytta över 1:an och ändra tecken:
11x = 120+1 = 121
x = 121/11
x = 11
------------------------------------------------------------------
b) Dessa är redan placerade rätt, du skall bara multiplicera alla närmare för att få reda på den gemensamma nämnaren (1*4*2)=12 - lägg märke senare till att 2y är detsamma som 2y/1.
8(2y)/(8*1) - 2(30-6y)(2*4) - 4(3+5x)/(4*2) = 6
(16y)/8 - (60-12y)/8 - (12+20x)/8 = 6
Nu när alla bråk har en gemensam närmare kan dessa göras om till ett enda bråk, notera att man ändrar tecken vid borttagning av parentes ifall det är minus framför):
(16y-60+12y-12-20x)/8 = 6
För att få täljaren (det som är uppe) och slippa bråken multiplicerar vi nämnaren 8 med kvoten 6, och det blir 48.
(16y-60+12y-12-20x)=48
(8x-72)=48
Placera x i vänster och heltal i höger, kom ihåg att ändra tecken:
8x=48+72=120
8x=120
x=15