Citat:
Ursprungligen postat av
scout29
Du förmodar att Gud är simpel. Vilket han är men samtidig komplex. Hans tankar är mycket högre än hans skapelse, ingen kan förstå Guds fullkomlighet. Att det finns galaxer, planeter och stjärnor, visar en glimta av hans händers verk, vishet och härlighet. Är inte galaxer, stjärnor och planeter vackra att skåda och även studeras?
Du påstår dig veta detta, men samtidigt är det bara upprepningar av vad andra sagt dig och vad du läst. Det är alltså baserat helt på myt men du tar det för en sanning och följer upp med subjektiva känsloyttranden.
Citat:
Vetenskapen vet absolut inte hur världen kom till.
När det gäller hur planeter formas finns det väldigt väl underbyggd forskning. "Före" Big Bang är däremot väldigt spekulativt, om vi istället talar om universum.
Citat:
Evolutionsteorin är en tro
För att du säger att det är det?
Citat:
och ska egentligen klassas som en religiös världssyn och inte läras ut som vetenskaplig fakta.
För att du inte förstår det och inser hur välgrundad denna vetenskapliga teori är, så bör man göra som du tycker?
Citat:
Detsamma gäller kreationism som jag lutar min tro till.
Så fritt fantiserande om myt och spekulationer ska vara jämställt med hundratals år av etablerad forskning?
Citat:
Fakta ska ha en egen kategorisk kolumn och de tolkningar samt slutsatser man drar ifrån dessa ska kallas världssyner eller "teorier".
Ironiskt.
Citat:
Skolböcker presenterar bara en sida av myntet, evolutionsteorin och utgår från den som om det vore fakta.
Antingen <bevis> eller <MAGI!> ska alltså presenteras? Hur skulle något sådant presenteras i en undervisning?
-"Antingen skapades arternas mångfald genom evolution där förändringar över tid delade arter åt olika håll, eller så skapades allting i sitt nuvarande tillstånd av den omnipotenta allvetande och visaste guden Jahweh, den benevolenta galaktiska diktatorn, på den sjätte dagen av skapelsen."
Tänk vilken skam att ha det i läroplanen..