(S) - ska tvinga våra svenska barn att gå på våldsamma invandrarskolor

Invandringen har eskalerat till nya nivåer sedan borgarna tog vid 2006 om du inte visste det.
De allra flesta som kommer är dessutom numera utomeuropéer, vi har en annan typ av invandring i dagens Sverige jämfört 1980-1990- talet. Detta får naturligtvis effekter på hela det svenska samhället och då inte minst skolan. Självklarheter för alla som kan tänka klart och objektivt.
Kanske inte du dock? Detta är sannolikt den enskilt största faktorn men man väljer att fokusera på annat av feghet. Vi i Sverige har som bekant en oerhört mycket större utomeuropéeisk invandring jämfört Finland och alla övriga västeuropéeiska nationer per capita.
Klart som f-n att detta får följder. Förklaringsmodellen med pojkar håller därför inte som anledning till att skolan tappar i kvalitet då detta knappast är den främsta anledningen.
Sanningen är ibland besk för vissa uppenbarligen.

Du resonerar ungefär som en sektledare när du anser DIN personliga syn vara
det enda objektiva och sanningsenliga.

Jag tycker Mr.Sweden här ovanför låter lite vettigare i sitt resonemang.

Har man ordning och reda i skolan så stabiliseras eventuell påverkan av resultaten
från denna elefant som tydligen ingen talar om, enligt dig.

Så här är det:


http://unvis.it/www.svd.se/opinion/ledarsidan/nar-den-lagsta-nivan-far-definiera-skolan_8963336.svd

När svenska politiker fyller skolorna med barn till analfabeter och icke-svensktalande, så anser man sig tvingad att fortlöpande sänka den lägsta nåvån för godkänt för att uppnå denna genomströmning. Det vore därtill för pinsamt för svenska politiker om skolorna skulle underkänna över 50 - 90% (i olika ämnen) av en klass.

Du gör en bra poäng. En av mina föreläsare på högskolan påpekade för klassen att han inte skall behöva sänka nivån på undervisningen till de sämsta eleverna utan att de måste höja sin nivå. Något som jag stödjer fullt ut.

Socialdemokraternas löfte är katastrofalt. Jag vill inte få min frihet inskränkt på detta viset. Man skall ha rätt att välja de bästa skolorna åt sina barn.

Du tror inte det kan finnas tröskeleffekter? Att 2-3% analfabeter bland studenterna är hanterbart, men om det går upp till 10-15%, flera per klass, så blir övrigas undervisning lidande?

Jo men då är ju problemet att man placerar analfabeter direkt in i vanliga klasser.

Rimligen borde man väl ha något förberedelseår innan man joinar ordinarie klasser.

Och precis som påpekat av en del andra i tråden,
så måste svensk skola sluta att sänka lägstanivån i syfte att få alla klara godkänt samtidigt.
De som inte når godkänt på utsatt tid får helt enkelt stanna 1-2 år extra i skolan
tills de når uppsatta mål.

Vi har överhuvudtaget inte talat om elefanten. Den handlar inte bara om invandrare som kan dålig svenska och har svårt att anpassa sig till svenska normer. Elefanten utgörs av en kombination av flera faktorer. Ytterst ett resultat av en politik som spårat ur.

Det är inte bara invandringsproblemen som politiker undvikit att ta tag i, utan även den urartade socialtjänsten, det dekadenta polisväsendet, den helt vansinniga assistansbranschen, den upfuckade psykiatrin, de urspårade vinsterna inom den privata offentliga sektorn och flera områden till. På detta öppnar man upp portarna för invandringen ännu mer till att bli nästan helt fritt. Det senaste är att rumänska romer successivt har påbörjat sin folkförflyttning hit till Sverige. Detta givetvis initierat och styrt av deras klanledare som ser en ny lukrativ marknad. EU pratar och pratar och när det är färdigt har vi ett par hundratusen romer till med permanent uppehållstillstånd.

Alla problemen tillsammans tyder på en konsensuspolitik som tar sig i uttryck att man alltid skjuter problemen ifrån sig. Vi har en lång kedja där EU ställer krav på Sverige, svenska regeringen ställer krav på kommunerna och landstingen som i sin tur upprättar policy och direktiv för de olika verksamheterna. Hur vore det om det istället vore omvänt?

Baylans senaste utspel är ett led i konsensuspolitiken där man inte tänker ta tag i problemen som man själv skapat, utan skjuter dem vidare nedåt.

Jaså har hon sagt något liknande? Låter som en klok kvinna. Jag vill inte komma någonvart, endast upplysa om hur det ligger till.
Det var någon som sade något i stil med att den riktiga konspirationen är idén om att det inte finns någon konspiration.

Det är även tröskeleffekter på andelen bra lärare. Försvinner några blir det plötsligt massavhopp. De söker sig också likasinnade skolor. Många skolor får bara usla lärare som bara vill ha lön och som drivs av företag som bara vill tjäna pengar. Typ vittra upplands väsby

För trådens ämne vet jag inte vad assistansbranschen har något med det att göra, även om jag generellt håller med om de faktorer du räknade upp.

Ja, att placera folk i klasser de inte hör hemma i har alltid varit problematiskt. Mohammad ska läsa matte med 3 år yngre och fysik med 4 år yngre. Bara en tidsfråga innan den första flickan blir antastad.

Vi har bara sett toppen på isberget. Undersökningarna som presenterats är 2-3 år gamla och de "barnen" kom hit innan 2005 oftast. Dessa barn presterar betydligt bättre än de som kommit efter 2006 som är från mer primitiva kulturer och dessutom är mer religiöst indoktrinerade vilket kommer medföra enorma problem i skolan för barnen. Kvinnan som skolfigur, avsaknad av regler, lågutbildade föräldrar, sammanpressande klasser av MENA barn i dåliga friskolor och annat kommer styra skeppet rakt ner i skiten minst 5år till om vi skulle stoppa all invandring idag och införde enorma krav och anställde mer lärare. Men det kommer aldrig att ske.