Hjälp med djävulskap!

Hallå! Nu är det så att jag har tillgång till en _STOR_ pendel (Klotet väger väl en sisådär 100kg, samt att pendeln spänner över 3 våningar så den är väl typ 15-20 meter lång) i min skola och som den fysik-junkie jag är, samt att jag uppskattar pranks otroligt mycket vill jag och några polare göra nåt med den!

Det första man kommer att tänka på är att sätta för nån stol eller nåt, alternativt en tennisboll el. dyl. Då tänker jag såklart på att rörelsemängden före och efter stöt är lika, men kruxet blir ju att pendeln kommer att fortsätta och knappt sinkas alls, och därför kommer inte alls mycket av rörelsemängden att överföras i bollen/stolen/objektet. Kan man på nåt sätt göra så att mer energi går över i bollen?

Andra förslag oxå mer än gärna!! Detta kommer ju såklart att dokumenteras med foto och video om vi vågar genomföra nåt :P Kom dock ihåg att jag vill göra detta för att bli ihågkommer av folket på skolan, inte för att bli ihågkommer i polisens belastningsregister

Ps. Vi har även en fontän (som inte är igång för att skolan planerade inte in ett avlopp när de byggde den...) som ja o en polare tänkte något med skum?? Alternativt skumbomber på parkeringen! Fast detta passar väl in i Kemi o Pyro :P Ds.

Ni kan ju alltid använda den för att bevisa att jorden faktiskt roterar runt sin egen axel.

Har varit med om den fantastiska ideen att lägga kaliumpermanganat i en fontän en gång. Kvantitet typ "en hel burk" från kemisalarna. Besviket konstaterade vi otåligt att föga hände. Men dan därefter råkade jag gå förbi och såg hur parkvårdare höll på med att skura bort resterna av lila fläckar, samt sopa upp små moln av lila skum liggandes här och där...

Det är väl när det fått tid att passera genom fontänens munstycken som det blandas ut och ger effekt.

Fast det är nog miljöskadligt, och kan nog vara hälsofarligt med.

http://www.ilo.org/public/english/protection/safework/cis/products/icsc/dtasht/_icsc06/icsc0672.htm
ja det är miljöfarligt. Mycket bra sätt att ha ihjäl vattenlevade oranismer. Sen så står det rätt tydligt att dammet är otrevligt.
Det där var ett fruktansvärt korkat bus och jag hoppas verkligen att ingen annan gör om det efter att ha läst det här.

okay okay, inte det då, o definitivt inte när vattnet 30 meter från skolan mynnar ut i havet :P

Men, djävulskap (fast mer åt experimenthållet) med en pendel någon?

Vi hade i massor badskum förra året i våran. Det försvann efter ett tag och det gick inte hälla i mer haha. Antagligen var det för utspätt med badskum allaredan hehe

Fokus på pendeln!

Är det ett klot av sten som hänger i en tio meter lång wire från en kran... för dekorations skull? Eller är det något som används för att riva hus?

Hur mycket kan man rubba pendeln genom att knuffa på den? Om man drar den med en bil?

Jag tvivlar på att det blir så roligt att busa med den där. (Kan man döda vattenlevande organismer med den? Det är tyvärr bara det som är min specialitet i sammanhanget...)

Om ni vill bli ihågkomna så klipper ni ju bara av vajern. Värsta ni får är ju böter eller ngt...iaf i Sverige

Jag är själv fysikjunkie men inte i den bemärkelsen att jag läser högt om diff.ekvationer, utan mer mythbusters-stilen. Jag skulle bevisat att jorden snurrar runt sin egen axel, som ngn påpekade. Du sätter MVG i Fysik och får säkert en fin liten bemärkelse...

OT: Vafan hette han som just använde ett sådant ting som TS pratar om för att bevisa jorden rotation kring sin egen axel? Har för mig att han gjorde det i en kyrka också...

Pendeln är alltså monterad i taket i skolan och hänger ända ned till 10 cm över golvet. Tror vi kan "lyfta" den 2m utan större problem. Den är nog till för att demonstrera att jorden kränger runt sin egen axel... vi har haft den till vissa fysiklabbar o så innan.
Det vi vill göra är att skjuta iväg projektiler! :P

Bild?