Kluvna klassrum i Kosovo - en viskning om Balkans framtid

Läser i dagens SvD en artikel om en skola i Kosovo.
Jag har inte hittat artikeln på nätet än som länk, men den finns i tidningen
idag den 19 juli 2009 på sidan 16 i huvuddelen.

I denna skola går det serbiska såväl som albanska elever men barnen
hålls strikt åtskilda så långt det går. Man pratar om 'den albanska delen'
och 'den serbiska delen' av skolan, där eleverna har skilda huvudingångar.
Eleverna delar skolgård men lärarna ser noga till att barnen inte har möjlighet
att socialisera 'över gränserna' mellan lektionerna.

- Våra barn tar rast när de albanska eleverna har lektion, säger den serbiske läraren.
- Genom att de inte kan träffas unde rasterna har vi minimerat risken för bråk, fortsätter han.

I skolan går det ca 200 elever varav 172 av de är albaner, 26 serber.
Eleverna undervisas på 'sitt' språk och i ämnen som matematik och naturvetenskap
är likheterna påfallande med motsvarande läroplaner i världen.
Svårare blir det i ämnen som historia, språk och litteratur.

Den albanska historieläraren är väldigt stolt över att undervisa eleverna
i Kosovos självständighetsförklaring och säger;
- Ett rent nöje att få lära eleverna att de nu har sitt eget land.

Såhär säger den serbiska läraren:
- Vi undervisar helt efter Serbiens läroplaner, vi kommer aldrig lära våra barn
någon annan historia än vår egen, och den visar klart att Kosovo är en del av Serbien.

Det finns påbud från Kosovos myndigheter att undervisa om självständigheten.
Om detta säger den serbiska läraren:
- Vi har tvärvägrat.

_______________

Så vad har vi här? Vi har i skolan barn på Balkan, där albaner och serber har
skilda klassrum, får inte leka med varandra på rasterna samt tar emot olika
undervisning angående historia och samhällsundervisning.

Vad tänker ni när ni läser detta?
Och angående motiveringen till skilda raster som en metod för att undvika bråk,
hjälper det till en framtid där krig och konflikt kan bli till fred och förståelse?

Jag tänkte på er kära Flashbackare när jag läste den här artikeln,
alla era många diskussioner och låsta trådar.

Hur borde det se ut i den här skolan om ni fick välja,
om syftet var att få fred mellan serber och albaner...

Min första tanke är att det är pinsamt att vi subventionerar det här via EU. Å andra sidan finns det väl inte så många andra alternativ, så det får duga.

Invånarna borde skämmas över att de förvandlat ett europeiskt land till en afrikansk bidragskoloni med sitt trams. Andra länder bygger partikelacceleratorer och rymdstationer, och de sysslar med sånt här.

Barnen skall inte bli brickor i något socialt experiment problemet ska lösas mellan staterna samt vuxenvärlden. Det bästa hade varit om de hade haft separata skolor. Hade man släppt ut alla ungar på skolgåden så hade albanhorderna attackerat dom serbiska ungarna i en sann allah abkar Jihad stil.

I dagsläget med den stämning som råder, hur den här skolan är uppbyggd
och hur de vuxna förhåller sig till varandra så är chansen för sammandrabbningar
barnen emellan överhängande. Det är en självklar konsekvens av alltihop.
De påverkas givetvis inte bara av skolan utan även hemma osv.

Men hur gör man om man vill se ett annat resultat än det nuvarande?
Vad kan skolan göra för att möjliggöra ett fungerande samspel mellan
alla elever, så att det senare kan bidra till ett samspel mellan dessa barn
när de blir vuxna? Barn går ju att påverka på ett helt annat sätt,
så har inte skolan en enorm chans att bidra till att klimatet mellan
albaner och serber förbättras? Gör de det bästa av den chansen nu?

Så var det i Bosnien efter kriget. Det löser sig med tiden.

Som sagt det kommer ta minst 50 år innan folk kommer börja lite på varandra fullt ut i regionen om ens då. Man kan inte skynda på detta genom att skicka in ungarna i ett rum och tro att alla problem kommer lösas. Det enklaste är att separera barnen åt och med tiden utvecklas säkert ekonomiska incitament för att binda regioner och i slutändan även folken närmare varandra.

Så är det fortfarnade. Mostar är tex i stort sett fortfarande segregerat.

Jag är från Mostar och ja kan bara hålla med

Brcko Distrikt ar inte sadant iaf. Barnen gar tillsammans i samma skola. Man knullar, festar och leker tillsammans. Muslimer, kroater och Serber. Man kan inte saga att hela Bosnien e fordarvat..

"Det löser sig med tiden".

Menar ni alltså att det inte finns någonting som skolan kan göra eller vara
för att skynda på den processen? Ska de bara stå och lära ut olika och
hålla barnen och varandra isär och.... låta tiden gå?

Är det här alltså den bästa lösningen tycker ni?
Inte en enda liten förändring som skulle vara att önska?

Exakt. Tiden läker alla sår sägs det.

Basta hade varit om albanerna som importerades forsta halvan av 90 talet deporterades tillbaka till sitt moderland. Da hade det inte varit sahar. Eller om dem atminstone hallt kaften o inte gjort sina uppror. Kolla bara vad som hande i Presevo i veckan albaner bombade serbisk polis, en alban kan inte bete sig civiliserat. Sett nagra bra pa forumet samt att jag kanner nagra bra IRL men huvuddelen e extrem.