Citat:
Ursprungligen postat av
lauren
Nu är jag nog äldre än dig och dom som lyckats i min omgivning är det nog någon som är akademiskt utbildad, resten self made med egna företag osv.
knappast någon lång utbildning som lagt grunden till det.
Jag säger inte att skolan är meningslös men jag menar att den halkar efter i att ge elever ett syfte.
Akademiker kräver nog en lång utbildning.
Syftet är att ha utbildade människor i samhället. Sen är det en stor skillnad på hur elever kan ta till sig bildning. Idag har man andra åsikter om skolan än förr, vilket jag menar är ett problem. Jämställdhetsmålet förr var att de lägre klasserna skulle få möjlighet till utbildning och kunna komma sig upp. Idag är det att alla ska vara likadana.
Betygen är för att sortera människor vilket man låtsas som de inte är idag, fast det är så. Vilka ska bli akademiker och vilka ska företagarna anställa. Många företagare med mer tekniska företag, är ofta högutbildade "self made". Medan inom anläggning är de mer self made, utan akademisk eller liten akademisk utbildning. Inom större företag är VD:ar och högre tjänstemän oftast väldigt högutbildade. Inom förvaltningarna oftast med lägre akademisk utbildning.
Så kanske ska de som är mest skoltrötta få ge sig ut och jobba efter nian. Men dit menar jag man ska ta sig. Ett problem med de betyg som Liberalerna införde, med sammanslagna betyg, är att företagarna som ska anställa, inte vet vad det kan. Just matte och fysik är det många som tittar på. Men från i år har man ändrat det. Även F, underkänt var ett problem där, liksom lärarnas fria betygssättning med väldig diffusa betygskrav. Det ledde till en väldigt subjektiv bedömning. Om någon fick F, var det skolans uppgift att lägga mer tid på den eleven, så då var det enklare att ge dem E, för då krävdes inget extra arbete. Lättare än att försöka slå in kunskap hos de som inte är mottagliga. Det blir mer att bara plåga dem till ingen nytta.
Men jag menar att problemet med dagens skola är att den är ideologiskt driven. Det handlar inte om att bilda eleverna utan lika mycket att införa sin ideologi i skolan. Man har tappat riktningen och målet med skolan och till viss del bara gjort den till en förvaringsplats som du säger.
Sen sossarnas idé om att alla ska gå på gymnasiet och högskola, leder till en överintagning. För att pressa in fler, måste man sänka betygskriterierna vilket gör att utbildningarna får ett lägre kvalitativt innehåll och betygen blir glädjebetyg. Egentligen har samma hänt i grundskolan. För att pressa igenom alla till gymnasiet, ger man dem glädjebetyg. Ett rent förfall av skolsystemet. Därför många företag importerar ingenjörer från typ Indien eller lägger ut konstruktionsarbete i Kina, för de vet faktiskt inte vad en svensk ingenjörs betyg innebär kunskapsmässigt idag.
