Och så var det dags för...
Nilssons frestelse!
https://www.bildtagg.se/uploads/2023/3/gb3rwukr6mwo24p1960stvb.jpg
"Men hallå, vad gör ni med mej? Vad gör ni med mej?"
Rektorn spelar på följande strängar för att komma åt det unga underlivet han föreställer sig som belöning:
》Kallar henne en "spännande kvinna" (smicker)
》Och en "klok ung kvinna" (beröm)
》Som är "speciell" och "har allt" (mer smicker)
》Lockar med bild på en filmlik sandstrand intill sitt sommarhus (uppfylla drömmar)
》Lockar med bild på en fin häst han påstår sig äga och som flickan kanske kan få träffa (uppfylla drömmar)
》Lovar att skämma bort henne med alkohol, presenter (ring, örhängen eller armband), och pengar (belöningar)
》Påstår sig vara halvkänd från TV (imponera med sin status)
》Vill försäkra flickan om exklusivitet - de är ämnade för varandra och ska inte ha någon annan vid sidan av. När de väl haft sex så "hör vi ihop" heter det. (samhörighet)
》Skriver att han börjar "bli kär" i henne och frågar om hon börjat få känslor för honom (framkalla känslor)
》Radar upp fördelaktiga fakta om sig själv: Över medellängd (185 cm) och muskulös (då han tränar) (imponera)
》Säger att han kommer prioritera henne och ställa in möten för hennes skull (prioritera)
》Ljuger och påstår att han är singel (göra sig tillgänglig)
Han...
1. Ger beröm 2. Ingjuter självförtroende 3. Lovar belöningar och uppfyllda drömmar 4. Imponerar med status och god fysik 5. Skapar samhörighet och exklusivitet 6. Skapar känslomässiga band 7. Visar att han är tillgänglig och att 8. Hon är prioriterad
Han bygger ett rätt stabilt case måste man ändå säga. Ett skolboksexempel på hur man kan gå till väga för att manipulera en flicka. Då sitter det extra fint när man får veta att det är han som blivit trollad, lurad, manipulerad. Vi skålar vidare för Pelle boys oundvikliga undergång.
