Citat:
Ursprungligen postat av
Sobrusek
Nej, jag kommer inte ihåg vad Anna Ekstöm sa. Det var ju ett tag sen. Fast det här med fascism och eventuellt våld låter ju intressant. Nya tankar, men jag tror inte att du har rätt.
Det är mycket enkelt, det som saknas är respekt för skolan som institution och lärarens roll i klassrummet. Utöver det så saknas respekt från skolverket, lärarkåren, politikerna och stora delar av samhället för kunskap och information. Mycket enkelt. Eleverna tillåts misshandla läraren utan kännbara konsekvenser. Föräldrar tillåts hota lärarna. Man låter förståndshandikappade stanna i samma klass som normalbegåvade in i det absolut sista. Elever med
neuropsykiatriska funktionshinder sitter i nästan varenda klassrum.
1. Dela upp efter förmåga och förutsättning, är en elev förståndshandikappad så har den i en klass särskilt anpassad för förståndshandikappade att göra, inte i en för normal- eller högbegåvade.
2. Varenda unge som får för sig att ens höja rösten mot en lärare bör i första hand kastas ut ur klassrummet fysiskt och vid minsta motstånd få en örfil. Därefter avstängning och eventuell omplacering.
3. Läraren bör ses som avgjort överordnad eleverna. Ingen elevdemokrati.
Listan kan göras längre men det kan väl vara en indikation åtminstone.