Stor polisinsats i Bjärred utanför Lund - 2018-01-09 (fyra döda)

Jag träffade ett par som har ett barn som fyller sex år i år. Och de väljer att flytta utomlands pga det för att undkom det svenska skolsystemet. De flyttar till ett nytt land där ingen av dem ännu har jobb, för att de inte vill att barnet går i skola. Detta var välutbildade människor. Jag orkade inte fråga vad det är för fel på det svenska skolsystemet tyvärr...

Lite googling ger att det inte är helt ovanligt att man lämnar landet för att få hemundervisa (ofta Åland) eller för att få en internationell utbildning för att man verkligen tror att det är det bästa för ens barn. Det finns tips på hur man kan få medicinska intyg för att få hemundervisning från skolan, och det står att det är extremt svårt.

Om O eller H hade liknande tankar kring skola och prestation så kan jag tänka mig hur det går till när man börjar föredra att barnet studerar hemma istället för i skolmiljön, bland störande element såsom andra elever, och lärare.

Hörde själv en adhd-unges förälder säga att de föredrar om skolan skickar hem skolarbetet så att barnet kan göra det i lugn och ro, och istället bara vara i skolan utan krav på prestation alls.

Jag tror säkert att barnen hade symtom som ofta sjuka, trötthet, huvudvärk osv osv.

Jag har egen personlig erfarenhet av svårt sjuka barn, svårt deprimerade vuxna människor, svårt deprimerade barn, maniska vuxna, psykotiska vuxna, personlighetsstörda vuxna, autistiska vuxna, adhd-ungar, adhd-vuxna, vuxna med kronisk värk, barn med kronisk värk, döende barn, döende vuxna, vuxna som dör långsamt, barn dom dött fort, barn som gått mot döden i flera år, osv osv. Jag är alltså inte ett barn själv och inte särskilt oerfaren.

Jag är övertygad om att det inte var barnens sjukdom som låg bakom morden, utan något hos en eller båda föräldrarna. Oavsett vilken sjukdom barnen kan ha haft.

Jag är väldigt intresserad av dessa mord eftersom jag vet hur det kan se fint ut bakom vackra villafasader men inuti dem vara ett helvete som ingen kan se.

Jag hoppas att vi kommer att få reda på mer om hur dessa barn har haft det under sin livstid, vilka varningstecken som kan ha funnits och förbisetts och vilka missar som har gjorts i vård och skola.

Känns konstigt att fråga någon annan vad du tror.

Möjligen skulle man här kunna återknyta till ett tankespår som vi varit inne på litet tidigare: det som handlade om "förhandlingsutrymmet" när rektorer ska fatta beslut om hemundervisning. Det skrevs här i tråden att de intyg som utfärdas av läkare ibland innehåller en uppräkning av symptom, men inte någon rekommendation om undervisning i hemmet). I så fall borde det kunna uppstå diskussioner...? Och om nu O var väldigt bestämd i sin uppfattning om att hemmet var den bästa platsen för undervisning, så kanske rektor lät sig påverkas, även om hon trodde att det fanns möjligheter till ytterligare anpassningar i skolmiljön...? (bara en tanke)

Nej, jag är rätt säker på att intyget som behövs för att rektor ska ta beslut måste vara ett särskilt intyg för undervisning på särskild plats pga medicinska skäl och ska motivera varför barnet skulle mp bättre av att inte vara i skolan. Däremot räcker det med symtom, funktionsnedsättning, begränsningar osv och krävs inte en fastslagen sjukdomsdiagnos, det kan tex ha stått ”idiopatisk trötthet” som är en diagnoskod men inte en sjukdom i den bemärkelsen vi menar i dagligt tal. ”Postinfektuös trötthet” är en annan diagnoskod som inte eg är en sjukdom, utan ett följdsymtom av en sjukdom.

Hemundervisning i meningen att föräldrarna själva undervisar barnen förekommer i andra länder men är strikt förbjudna i Sverige. Här råder allmän skolplikt utförd av kommunala skolor.

Så var det också i detta fall. Om än det pga medicinska orsaker utfördes i hemmet av ordinarie skolpersonal (lärare).

Jag är framförallt nyfiken på hur vården bemött denna familj när dom behövde dom som mest.

Alltså, jo. Diskussioner kan uppstå såklart! Oavsett vad läkaren skriver så är beslutet hos rektorn. Se mina tidigare inlägg om att det tex finns läkare dom skriver intyg för elallergiker om allt möjligt, trots att detta inte ens är vedertaget.

Läkare skriver intyg som patienter hill ha, ibland för att slippa tjat av påstridiga månniskor. Det kan tex stå ”patienten upplever sig mycket trött och säger sig ofta ha ont i huvudet”.

Sen är det upp till beslutsfattare att bedöma.

Får en känsla av att uppgifterna du skriver om inte är självupplevda.
Låter mer som att du fått detta berättat för dig. Eller har jag missuppfattat dig?

Jag funderade om man ansåg i familjen att skolmiljön av någon anledning var skadlig för barnen, men jag tror inte att jag tänkte på att man kunde ha sett hemundervisning i sig som något bra. Så som i andra europeiska länder där ”överklassen” delvis låter sina barn undervisa i hemmet.

Det är jo flera saker som skarvar där med. För det ena fick barnen inte undervisning i alla ämnen och därmed försämrades ju möjligheten att få höga poäng för intag på gymnasiet. Det kan inte vara lätt för en akademiker att frivillig väljer den väg för ens barn. (Men kan inte uteslutas).

Jag har haft länge intryck (spekulation) att prestation var mycket viktigt i familjen, men om prestation hade varit huvudanledning för att barnen undervisades i hemmet, så hade väl familjen varit i livet nu elle?

Jo men det gäller väl sjukskrivning va?
Man kan bli sjukskriven för att man brutit en tånagel ifall man upplever att man inte kan jobba pga det.
Men när det gäller att bli hemundervisad i skolarbetet så tror jag nog att det krävs en lite mer ingående undersökning.

Japp i mellandagarna syntes dom i affären.
Gammal info från granne.

Ja, du har rätt - "hemundervisning" kallas det väl när barn undervisas i hemmet av sina egna föräldrar, och det förekommer i andra länder men inte i Sverige. Den undervisning som flickorna i Bjärred fick, kallas någonting annat, kanske "särskild undervisning" (eller så nåt helt annat!). Det är bara så väldigt smidigt att skriva just "hemundervisning" så jag tror att de flesta av oss använder det begreppet bara för att det är kort och enkelt att skriva!

Rektorn frågade sig ju om man lyssnat för mycket på föräldrarna. Min bonniga tolkning av detta är att föräldrarna tjatat järnet på rektorn om att prompt få hemundervisning när intyg dök upp, medan rektorn (med team) egentligen hade velat testa med anpassningar i skolan - vilrum osv. Har aldrig sett några uppgifter om att vilrum utnyttjats.
För att inte ånyo bli beskylld av nån för att vara ”ohederlig” får man väl flika in att rektorn besvarade sin fråga med ungefär ”nej”, dvs man hade inte lyssnat för mycket på föräldrarna - besluten om hemundervisning var alltså enligt henne rätt. Med facit i hand känns kanske det resonemanget lite märkligt.
Obs att jag inte snokat reda på de exakta citaten, men jag tror jag återger andemeningen i rektorns uttalande någorlunda rätt.