Citat:
Det er ikke slik i andre land at det er så store forskjeller mellom gutter (pojkar) og jenter (flickor) i skolen. Dette tyder på at disse skolene trolig funker bedre for pojkarna. Det var heller ikke slik før at forskjellene var så store som de er i dag, noe som videre støtter opp under denne tanken. Skolen kan også innrette undervisningen slik at det passer til elever som er ett år senere utviklet, og eventuelt ha forskjellige klasser for pojkar og flickor.
Krisen med det her er at pojkar som ikke får en skikkelig utdanning (utbildning) i stor grad havner utenfor både arbeidsmarkedet og får ikke familie og kone. Er ikke dette alvorlig nok til at selv feminister skal bry seg? Kvinner uansett utdanningsnivå får mann og barn.
Krisen med det her er at pojkar som ikke får en skikkelig utdanning (utbildning) i stor grad havner utenfor både arbeidsmarkedet og får ikke familie og kone. Er ikke dette alvorlig nok til at selv feminister skal bry seg? Kvinner uansett utdanningsnivå får mann og barn.
vad bygger du din åsikt på att det är mindre skillnad i andra länder?
Observera att det du länkat i stort handlar om hela utbildningen, från första året upp till universitetsnivå, går inte helt använda sig av då utbildning efter högstadiet faktiskt är frivillig.
Flickor har i alla tider varit bättre än pojkar upp till en viss nivå. Förr så tog pojkarna universitetsstudier mer än flickor, eftersom flickor inte förväntades göra något av sin utbildning utan skulle gå hemma och byta blöjor. Idag har du fler kvinnor som väljer att plugga vidare och som tar
pluggandet på allvar eftersom ja nu har de användning för det.
Idéen med olika skolor för pojkar och flickor, tror jag faktiskt skulle missgynna pojkarna och öka skillnaderna mellan könen snarare. Idag har du bevis på att pojkar ges mer tid i skolan av lärare än vad flickor får, enbart pojkar i klassrummet och de skulle få mindre tid, enbart flickor i klassen och de skulle få mer tid. Rättvist för flickorna förvisso, men tror pojkarna skulle få sämre resultat.