Citat:
Ursprungligen postat av LeeVanCleef
Skulle tro att det spelar roll vid de absoluta toppjobben i de stora internationella företagen. Annars? Knappast.
Tror karriärmöjligheter mest beror på dig som person, hur stark framåtanda du har m.m, vad du är beredd att göra/riskera för att få som du vill.
Jaså, knappast säger du? Pluggar du i Gävle istället för vid ett större universitet så stänger du automatiskt en hel del dörrar. Det är ju bara att titta på vilka företag som dyker upp på rekryteringsdagarna på de olika lärosätena. Där har du en ganska stark indikator på vilka ekonomistudenter som är attraktiva för SVENSKA företag. Titta även på var alumner från de olika skolorna har hamnat så ser du en ännu större indikator. Fortfarande inte övertygad? Jag läste en rapport härförleden som hade kommit fram till att ekonomistudenter från de mindre skolorna hade lägre snittlön än de från de större. Jag ska försöka rota fram den.
Sen, TS, varför skulle du få toppbetyg på en småskola men medelbetyg på en större skola? Visst, om nivån är lägre och tentorna lättare(vilket jag inte vet om de är)... men då gör du ju dig själv enbart en otjänst.
EDIT: Här är den! Mina googleskills är oslagbara!
Citat:
[...]
Vid första anblick verkar det som om studenter från äldre universitet tjänar mer per år jämfört med studenter som examinerats från mindre högskolor, men det beror på att sammansättningen av studenter skiljer sig åt.
När forskarna tagit hänsyn till de egenskaper studenterna har med sig in i utbildningen, som familjebakgrund och betyg från
gymnasiet till exempel, så hittade de inga inkomstskillnader alls.
Men det finns ett undantag och det är just ekonomer. Sju år efter examen tjänar personer med examen från de etablerade
lärosätena 5 procent mer än de som gått på nya mindre högskolor.
Effekten drivs delvis på av Handelshögskolan i Stockholm. Två procentenheter har med HHS att göra. Varför det fortfarande är
så här kan Kent Eliasson bara spekulera i.
- Det kan helt enkelt vara så att undervisningen på de gamla universiteten håller bättre kvalitet, vilket en följd av att man
har en mer kvalificerad lärarkår med fler andel disputerade.
Källa:
http://www.civilekonomerna.se/portal..._schema=PORTAL