"Svenskar är obildade"

För någon månad sedan gick Svenska Akademiens ständige sekreterare Horace Engdahl ut och retade gallfeber på många svenskar, med kommentaren "svenskar är så obildade att de tror Chateubriand är en maträtt snarare än en författare/viktig person under franska revolutionen".

Allmänbildningen hos medelsvensson är något som jag själv ofta ifrågasatt, och oftast nästan chockerats över hur bristfällig den är hos många. Bara under den senaste veckan har jag varit med om två grova fall där min omgivning "briljerat" med sina okunskaper.
Det första fallet var på jobbet under Gustav Adolf-dagen. Vi satt i fikarummet och knaprade på bakelser tillägnade det svenska stormaktsväldets skapare, då det visar sig att ingen i rummet känner igen personen som är avbildad på chokladbiten. Ännu värre var att vissa trodde Gustav Adolf-dagen var tillägnad dagens kung (Carl XVI Gustaf).

Det andra fallet inträffade igår då jag var på teorilektion på körskolan. Läraren ställer frågan "När infördes högertrafik i Sverige?", och får svar som "i slutet på 1800-talet", eller "det är nog en kuggfråga då vi alltid haft högertrafik i detta land".
Då ska det också tilläggas att i stort sett alla eleverna var runt 20 bast.

---

Vad tycker ni? Är svenskar mer obildade än folk i övriga länder, eller är allmänbildning helt enkelt inte relevant i dagens samhälle. Anses det idag vara viktigare att titta på tämligen meningslösa TV-program som "Idol" och "Let's Dance" än att intressera sig för andra världskriget, eller vad som är skillnaden mellan riksdagen och regeringen?

Till skillnad från andra länder så är inte status att vara bildad här.

Vad är nyheten att få människor bryr sig om det förgånga?
Snarare ovanligt att någon vet något om historia.

Givetvis är det tråkigt men vad kan görs? Man kan inte tvinga folk till att kunna historia och den historie undervisning som finns på skolan exsisterar inte i praktiken, iaf inte i grundskolan.


Sverige hade på 1700-talet en kunglig förordning där man skulle mötas till höger vid möte på väg senare nån gång ändrases till vänstertrafik å nån gång i mitten av 1900-tale så ändraes den tillbaka till höger igen.

Högertrafikomläggningen skedde 3 Sep 1967.

Båda dina exempel handlar om historia och båda exemplen handlar om kunskap som egentligen inte är nödvändig. Att veta hur Gustaf II Adolf såg ut vet jag inte om jag tycker är särskilt relevant. Själv är jag så ointresserad av kungahistoria att det nästan kan beskrivas som allergi. Sveriges övergång till högertrafik är mer en kuriositet än någon som är viktigt att kunna. Jag tycker det är märkligt om något inte vet detta men upprörd kan jag inte direkt bli.

Historia har ju länge varit ett väldigt nedprioriterat område i Sverige. För övrigt har jag aldrig sett, ätit eller hört talas om de där bakelserna ni äter på den där dagen när den nu är i Göteborg eller vart du nu bor.

Det Engdahl menar är bildning är däremot skrattretande, låt han för all del sitta på sitt arsle i huvfudstaden, äta gåslever och titta ned på all dumma människor i landet. Det får väl honom att må bättre. Som tur är är det inte så många som vet eller bryr sig om vem han är.

Svenskar är obildade, resten utav världen är idioter. Tyvärr finns det för många zombis som bara bryr sig om triviala saker. Jag skyller främst på amerikansk skräpkultur som växt sig fast på den svenska folksjälen. Det är inte lätt att vara intellektuell i dagens Sverige där den som kan dricka flest bärs och knulla flest brudar är prio nummer ett. Misstro mig ej allt har sin plats men jag har ingen större förhoppning på min generation och kommande.

Ja, absolut.
Allmänt historiekunnande i detta landet är ganska uselt, ihop med en hel del andra väsentliga delar som utgör allmänbildning.
I synnerhet i längre åldrar.

Vad beror det på?
Skolundervisningen är kanske inte så lysande, men kan det rent av vara en produkt av att lärarna själva inte är så bildade inom området?
Jag har en känsla av att man nöjer sig med lärare som har grundläggande kunskaper inom det området man förväntas undervisa, istället för ett brinnande intresse för historia.
Jag har småsyskon som fortfarande är i skolålder, och det är inte sällan man får höra hur samma idiotiska påståenden och märkliga historiebeskrivningar, som jag själv fått lyssna till när jag gick i skolan, fortfarande förekommer.

Men även i min bekantskapskrets så märker jag av bristande allmänbildning.
Om jag ska komma med ett exempel så var det senaste när jag var hemma hos en vän och kollade filmen Semi-Pro.
I filmen så förekommer bla. dessa repliker (saxat från imdb):


Jag börjar skratta, men sätter snart skrattet i halsen när en av kamraterna utbrister "haha, jo han var ju president, så han har nog åstadkommit mer".

Exemplen du anför får mig att ta mig för pannan. Om detta är symptom på en större tendens i samhället kan man verkligen undra hur det står till med historieundervisningen i skolorna idag.

Är det nått man stör sig på är det ju inte personer som inte kan nått utan personer som tror sig kunna och veta saker fast dom har fel.

Hade en polare som trodde att sibierien va ett land (vete fan hur det kom upp på tal) och jag sa nej och att det tillhörde ryssland. Han dumförklarade mig totalt och sa att ryssland knappast kunde kontrolera sibirien osv som tur va fanns det en dator i närheten så jag googlade det och gav han svar svart på vitt

Innan jag googlade det vart jag även sjukt förbannad eftersom han käftade emot så mycket även efter jag hade bevisat att sibirien inte va ett land genom att googla det.

Aja allmänbildning är väll låg för att det anses nördigt att lära sig saker


Ett jävligt bra sätt att få bukt med det problemet bland unga män vore att.
1. Subventionera kanaler som discovery channel,history channel,military channel osv. Så att studenter inte behöver betala 200 kr i månaden för dom kanalerna utan får det betalt av staten.
2. Spela in mer program till dom kanalerna så att det inte går samma program 14 gånger i veckan.

Pengarna till det det här ska tas från tv avgifter eftersom den annars bara bekostar en jävla massa värdelös dynga. Tex danska tv serier.

Edit: Man behöver inte veta när högertrafik infördes men man ska fan inte tro att man vet det och svara ''aldrig'' för då är man dum i huvet.

Allmänbildning är inte fråga om vad man är intresserad av. Jag hatar sport men följer ändå med i vad som händer i stora ligor och mästerskap. Allmänbildning är ju en fråga om att kunna göra en omvärldsanalys. Att tycka det inte spelar någon roll hur Gustav II Adolf ser och vad han gjorde ut är ett ställningstagande mot allmänbildning.

Det är en väldigt stor skillnad mellan att veta vad Gustaf II Adolf gjorde och att veta hur han ser ut.

Du menar att du vet vad han gjorde men inte hur han såg ut?