Är högskola status?

Hur många professorer det finns kan ju faktiskt vara en indikator på vilken nivå skolan håller. Om studenterna bara skall utbildas av adjunkter och doktorander känns det självklart att utbildningen håller en lägre nivå än om det finns ett större inslag av docenter och professorer i lärarkåren.

När den nya civilekonomexamen infördes sökte 23 universitet och högskolor rätt att utfärda examen. Bara sex av skolorna fick det; alla sex är universitet. LÄNK Som av en händelse fick inte universiteten i Örebro och Karlstad, vilka högskoleverket inte ville skulle få bli universitet men som S-regeringen gav universitetsstatus ändå, rätt att examinera civilekonomer.

Även om civilekonomexamen exemplet ovan är ganska dåligt då denna inte är anpassad till Bologna så finns det vissa skillnader. Gävle Högskola, Högskolan Väst, Kalmar Högskola, Malmö Högskola, Högskolan på Gotland och Högskolan i Dalarna är väl de man hört dåliga rykten om angående kvalitén.

För att upprätthålla statusen på Svenska högskoleutbildning så borde vi börja med att följa Mittuniversitets exempel, slå samman flera högskolor till en! Steg två är att minska anslaget till flumutbildningar dramatiskt, visst kan man ha kvar såna men de bör begränsas till ett fåtal lärosäten.

Jag tycker mitt exempel med civilekonomexamen är ganska illustrativt! Att försöka hålla en jämn utbildningsnivå - helst i världsklass - på 23 lärosäten (+ Handels i Stockholm, men de sökte inte ens rätten att examinera civilekonomer) är givetvis inte möjligt i Sverige. Det enda raka vore att göra som Du säger, att slå ihop lärosätena, eller så kan jag tänka mig att man lägger ner ett antal utbildningar

Visst så har du rätt i det du säger men jag syftade på att inte alla kurser och program behöver hålla samma låga nivå som tex det där fallet.

Jag personligen läser historia på Gävle högskola och tycker utbildningen håller hög klass (även om de monetära medlen är ganska knappa).

Lärarna är för det mesta Uppsalabaserade (pendlar) och är lektorer eller "högre" (om det nu spelar någon roll).

Jag skulle inte ha tvekat att byta studiesäte om utbildningen inte höll tillräcklig standard. Kan tillägga att jag har bott i Gävle i hela mitt liv och har därmed relativt nära till Uppsala om jag nu skulle vara missnöjd med utbildningen här.

När det gäller civilekonomprogramets kvalitet så kan jag inte uttala mig, det är säkert rätt det du påstår, min poäng är att Högskolor inte bara behöver vara "skit" för att de har just den titeln och inte huserar lika många professorer och doktorander som de större universiteten.

/Nisse

Nej, utbildningen behöver absolut inte vara skit för att det är en högskola. Däremot känns det från min horisont som att de kanske skulle behöva bli bättre på olika saker. Och de kanske inte ska vara så många utan kanske gå ihop några stycken för att fokusera forskningen till färre ställen.

För övrigt har jag själv några poäng från Gävle, som är en skola jag tycker lyckats profilera sig rätt bra inom till exempel fastighetsförmedlingsutbildningen. Dessutom har de riktigt bra distanskurser.