Vinnaren i pepparkakshustävlingen!
  • 1
  • 2
2007-05-21, 21:48
  #13
Medlem
moderatswings avatar
Citat:
Ursprungligen postat av asdf_32
som jag kommer få mvg på

Var inte så säker...
Citera
2007-05-21, 21:53
  #14
Medlem
asdf_32s avatar
Citat:
Ursprungligen postat av moderatswing
Var inte så säker...


Citat:
Ursprungligen postat av Mail från min lärare i ämnet
Hej XXXXX!
Det börjar se riktigt bra ut. Redan nu är det klart att det blir betyg, och det fattas inte mycket till VG. Med rimlig insats kan det t.o.m. bli MVG! Det saknas bl.a. källgranskning. Suverän insats från din sida så här i sista minuten!

XXXXX

Rimlig insats = utveckla 3 argument och göra en simpel källgranskning
Så jag känner mig ganska säker
Citera
2007-05-21, 22:09
  #15
Medlem
Betyget på själva arbetet kan säkert sänkas. DOCK så är det så att betyg på delmoment i kurser egentligen inte existerar. I slutet så ska betygen grundas på vilka kunskaper du uppnått (dessa finns skrivna i kursplanen för varje ämne) och bland dem så är INTE "att hålla deadlines" ett krav.
Citera
2007-05-22, 02:51
  #16
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av L3o
text
Precis vad jag tänkte på. Ganska paradoxal skollag. Har de verkligen inte gjort några förändringar i GY07 (har inte den skrotats nu när borgarna tog över)?

Jag har för övrigt gått ut gymnasiet.
Citera
2007-05-22, 03:27
  #17
Medlem
Glorfindels avatar
Jag tycker att det beror lite på varför man lämnar in för sent. Har man någon orsak till förseningen såsom sjukdom eller annat bra skäl så visst, då är det ok. Även om man stött på ett problem, att man försökt klara en uppgift innan tiden gick ut, men inte klarat av detta räknar jag även som en godkänd orsak. Dock så bör man ju tala om detta för läraren innan inlämningstiden är passerad. Man måste även kunna beskriva vilka problem man stött på och visa att man verkligen försökt.
Beror det enbart på lathet så bör har de misslyckats med uppgiften.

Om jag tänker tillbax på alla inlämningsuppgifter man haft under högstadie och gymnasie så var jag alltid noga med att få in mitt när det skulle vara inne. Det var irriterande när andra fick sin tid förlängd i flera veckor utan någon anledning. Varför skall de få mycket längre tid på sig att slutföra en uppgift än vad jag fick? Det skall inte löna sig att vara slarvig!
Citera
2007-05-22, 07:26
  #18
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av L3o
Som lärare tycker jag också att man ska hålla deadlines. Men skolverket har en del att säga om detta:

http://www.skolverket.se/sb/d/1442#listAnchor6837

Här får du citerat vad det står, jag har fetmärkt det som kan svara på vad en del andra frågat om/diskuterat:

Hur ska ett arbete som lämnas in för sent bedömas?

Svar: Läraren ska enligt läroplanen planera undervisningen tillsammans med eleverna. I samband med denna planering är det lämpligt att man diskuterar igenom frågor om hur arbetet ska bedrivas och när arbeten ska slutföras. Enligt läroplanen ska lärarna tillsammans med eleverna diskutera och utveckla regler för arbetet och samvaron i gruppen. Skolan ska sträva mot att varje elev tar personligt ansvar för sina studier. En del i det personliga ansvaret är att lämna in arbeten i tid och därför ska eleverna respektera de slutdatum som sätts upp för exempelvis inlämning av skriftliga uppgifter.

Bedömningen och betygsättningen kan dock inte användas för att "bestraffa" elever som lämnar in arbeten o.d. efter satt slutdatum. Läraren ska enligt läroplanen vid betygsättningen använda all tillgänglig information om elevens kunskaper. Det finns inget stöd i skolförfattningarna för att en elev som lämnar in ett arbete för sent inte ska få arbetet beaktat i bedömningen. Om arbetet betygsätts finns det inte heller stöd för att endast ge exempelvis betyget Godkänd på det. Däremot är det naturligtvis så att en sista inlämningstid i allmänhet sätts för att läraren ska få tid att bedöma elevernas arbeten innan ämnet eller kursen avslutats och betygsatts.


Det står inte heller i någon kursplan att deadlines ingår, men det var på förslag till vissa mediaämnen till gymnasieförändringen 07 som sköts upp. Jag tycker IG kan vara på sin plats i projekt t ex om man har gjort upp att det är så med eleverna. Det beror alltså på uppgiftens sort o dyl, elever har rätt i att arbeta i sin egen takt, men det får ju inte missbrukas. Tyvärr utnyttjar elever detta ofta.

Hade inte full koll på skollagen när jag skrev det, och ej heller på kursplaner. Talar bara av erfarenhet. Och på universitetsnivå/arbetslivet så bedöms öht inte inlämningar/resultat efter spikad deadline. Bara för att få honom/henne uppmörksam på detta.

Citat:
Ursprungligen postat av asdf_32
Rimlig insats = utveckla 3 argument och göra en simpel källgranskning
Så jag känner mig ganska säker

Intressant, en källgranskning är väl inte simpel, kolla peer review mm. Men om man dragit på ett arbete i _2_ år så måste det ju vara svårt.
Citera
2007-05-22, 08:16
  #19
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av bloodsucker
Precis vad jag tänkte på. Ganska paradoxal skollag. Har de verkligen inte gjort några förändringar i GY07 (har inte den skrotats nu när borgarna tog över)?

När alliansen tog över beslöt man att skrota GY07 i meningen att det inte var bra att göra en förändring då det skulle komma förslag till en stor strax efter av alliansen. Enligt Björklund så är det bättre med en stor istället för många småförändringar, detta för att undvika allt för mycket förvirring. Sunt tänk enligt mig.

Dock ska man inte räkna bort GY07 helt, jag tror borgarna gillar en hel del av tänket i den, men den kommer givetvis vara reviderad i vissa avseenden. Förslaget om historia som kärnämne kommer ligga kvar bl a, fler betygsnivåer m m. Sedan återstår att se hur mycket som är kvar av resten.
Citera
2007-05-22, 12:41
  #20
Medlem
20Qs avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Glorfindel
Jag tycker att det beror lite på varför man lämnar in för sent. Har man någon orsak till förseningen såsom sjukdom eller annat bra skäl så visst, då är det ok. Även om man stött på ett problem, att man försökt klara en uppgift innan tiden gick ut, men inte klarat av detta räknar jag även som en godkänd orsak. Dock så bör man ju tala om detta för läraren innan inlämningstiden är passerad. Man måste även kunna beskriva vilka problem man stött på och visa att man verkligen försökt.
Beror det enbart på lathet så bör har de misslyckats med uppgiften.

Om jag tänker tillbax på alla inlämningsuppgifter man haft under högstadie och gymnasie så var jag alltid noga med att få in mitt när det skulle vara inne. Det var irriterande när andra fick sin tid förlängd i flera veckor utan någon anledning. Varför skall de få mycket längre tid på sig att slutföra en uppgift än vad jag fick? Det skall inte löna sig att vara slarvig!

Varför i hela friden ska man få längre tid på sig, bara för att man inte klarar av den föreskrivna uppgiften? Då förtas ju hela meningen med att ha en deadline över huvud taget. Att klara av uppgiften är ju faktiskt en del av arbetsprocessen. Eller inte bara en del, det är ju fasiken det viktigaste. Ska man börja tillåta eleverna att själva sätta en godtycklig deadline utifrån hur svår uppgiften är, skulle ju för bövelen anarki råda.

Jag börjar i ärlighetens namn bli trött på alla slöa skolelever som gnäller här om att försöka "sätta dit" sina lärare när de inte gjort uppgifter i tid eller missat en lektion för att de suttit och spelat dator hela helgen. Ta er i kragen!

Nu var inte föregående stycke menat till dig, Glorfindel, utan mer generellt.
Citera
  • 1
  • 2

Stöd Flashback

Flashback finansieras genom donationer från våra medlemmar och besökare. Det är med hjälp av dig vi kan fortsätta erbjuda en fri samhällsdebatt. Tack för ditt stöd!

Stöd Flashback