Själv plannerar jag ganska ofta terrordåd,
för att det är kul, inte med avsikten att utföra dem. Fördelen med det är att jag har blivit lite bättre på att tänka i sådana banor och har i många fall förutsett de terrordåd och guerillataktiker som sedan används i verkligheten. När drönare kom för en jävla massa år sedan var det det första jag tänkte på, exempelvis, och nu används de precis på det sättet. Det är iofs en helt meningslös färdighet. Men kul.
Men det gör att jag förstår att samhället inte går att skydda mot människor som planerar sina dåd i förväg och är lite intelligenta. Som tur är planerar de flesta inte sina dåd i förväg och de är inte heller intelligenta. Om de hade varit kapabla att planera och var smarta så begår de helt enkelt inte sådana brott, vanligtvis. Undantag som Breivik finns dock.
Kanske är det detta läraren tänkte lära ut till sina elever?
Jag tror inte de flesta skaffar sig meningslösa färdigheter, utan är normala och tråkiga i hjärnan. Tänker aldrig utanför lådan och fokuserar all sin tid på vardagliga tråk-bestyr.
Citat:
Ursprungligen postat av
grobiankungen
Skulle ni som tycker detta är en OK uppgift även tycka det om följande hypotetiska?
”Du är Adolf Hitler. Judefrågan har plågat dig länge. Du har äntligen landat i den slutgiltiga lösningen. Din uppgift är att planera för en förintelse där man så effektivt som möjligt kan utrota den judiska rasen. Du ska beskriva vilka kemiska medel du vill använda, hur du ska organisera uppsamlingen av människor samt hur kropparna ska hanteras.. osv. Lycka till!”
Detta är ju exakt samma dilemma som med mördarterrorister varför man inte ska ge en sådan uppgift till barn. Det är väl inte svårt att fatta.
Haha!
Ja varför inte. Det var dock inte Hitler som kom fram till den lösningen. Det verkar ha gjorts av en liten grupp nazi-politiker. Förmodligen informerade de väl honom om vad de hade kommit fram till dock.