Det Matteläraren Glömde Förklara !

Många (faktiskt jävligt många) hamnar i 3:an på Gymnasiet, bara för att upptäcka att matten plötsligt blir MYCKET svårare. Då jag i framtiden planerar att extraknäcka som mattevikarie, vill jag ägna denna tråd åt repetition av Gymnasiematten.

Som TS börjar med första frågan: Varför står det en tom siffra framför parenteserna för, typ såhär: 5(x+3) ?
Svar: Siffran utgår från att du redan vet att det betyder GÅNGER varje enskilt tal i parentesen. Alltså 5 gånger x plus 5 gånger 3, vilket blir 5x +15.

Ingen fråga är för dum (bara för smart) *LoL* Kör på !

Om du vill lära ut matte så registrera dig på https://www.pluggakuten.se istället för den här märkliga trådstarten ...

Och det här snubblade du över i trean? Det går verkligen utför med skolväsendet...

Ja hade man lätt för högstadiematten så är både matte 1 och 2 skapligt lätta också.
Matte 3 blir helt plötsligt märkbart svårare, men så är det också för att det introduceras nya begrepp och för att matte 3 ska ge dig förkunskaperna till många tekniska högskoleutbildningar (som inte kräver matte 4) medan matte 1 och två egentligen mest är repetitioner och relativt lågt satta vidarearbetningar av högstadiematten.

Matte 2 har man t.ex. som krav till sjuksköterskeutbildningen, och det är nog mest för att ha koll på att du kan räkna plus, minus, gånger och delat när det ska räknas på medicinmängder.

Undervisningen i matematik är tyvärr bedrövlig. Folk har grafritande miniräknare som ger det godkända svaret, så många vet inte ens vad självaste ordet "parentes" betyder. Det gäller tyvärr inte bara invandrarbarnen.
Säger man "distributiva lagen", så tror dom att man bytt samtalsämne och börjat snacka Juridik. Läget ÄR bedrövligt.

@knasen79: Bra tips. Det blir ett bra komplement till Flashback, som numera ALLA skolbarn (i 18 årsåldern) läser flitigt.

finns en gigantisk tråd för matematikfrågor (FB) *** Matteuppgiftstråden (För de som inte vill skapa en egen tråd) ***

Den är mycket riktigt GIGANTISK. Dessutom finns inga rapporter på att folk verkligen lär sig Matematik i den tråden. Här tar vi oss tid att förklara vad dy/dx = 4x^2 + 3x + 5 verkligen betyder. När frågan väl ställs.

Det är skillnad, det !

Om det är vad som gäckar mattetreorna i våra gymnasieskolor idag, så oroar jag med djupt för framtiden.

Så om det står

5 (4*6)

Vad betyder det TS?

Det betyder att du deriverar med hänsyn till variabeln x. Var kommer y ifrån? Det finns inga y'n i polynomet. d/dx menar du va?

Varför "liggande stolen" kallas för "liggande stolen".

Därför den ser ut så, lärde jag mig i fjärde klass.

Jag tycker vi ska lära barnen att det heter multiplicera, inte gångra...