2006-05-15, 16:23
#1
Har en liten frågeställning till ett skolarbete som jag skulle bli ytterst tacksam om någon kunnig inom området skulle kunna besvara.
Frågeställning
1. Vilka var de huvudsakliga argumenten som framfördes på Ja- respektive Nej-sidan gällande ett inträde i EU.
2. Vad var orsaken till att det socialdemokratiska partiet var så splittrat?
3. Går det att urskilja ett dolt nationalistiskt motiv/syfte bakom argumenten som framfördes?
---
kriterierna som ska uppfyllas är följande:
Eleven identifierar tänkbara källor för den historiska skildringen av ett bestämt historiskt skeende.
Eleven redogör för grundläggande källkritiska principer och deras tillämpning i historiska och i dagsaktuella sammanhang.
Eleven visar hur olika slags historiesyn och olika perspektiv kan ge olika slags historieskrivning.
Eleven diskuterar olika källkritiska problem från något historiskt skeende från äldsta tid till dagens mediesamhälle.
Eleven visar vilken roll propaganda och desinformation kan spela i det förgångna och idag.
---
Kommenterar som "gör dina läxor själv" undanbes vänligast
Någon som skulle kunna ge en hjälpande hand? Ska få ihop ett 4sidors arbete om detta till historia C tills imorgon och är en bra bit ifrån att lyckas med det känns det som just nu :/ Så all hjälp jag kan få är mycket välkommet.
Tack för förhand!
Frågeställning
1. Vilka var de huvudsakliga argumenten som framfördes på Ja- respektive Nej-sidan gällande ett inträde i EU.
2. Vad var orsaken till att det socialdemokratiska partiet var så splittrat?
3. Går det att urskilja ett dolt nationalistiskt motiv/syfte bakom argumenten som framfördes?
---
kriterierna som ska uppfyllas är följande:
Eleven identifierar tänkbara källor för den historiska skildringen av ett bestämt historiskt skeende.
Eleven redogör för grundläggande källkritiska principer och deras tillämpning i historiska och i dagsaktuella sammanhang.
Eleven visar hur olika slags historiesyn och olika perspektiv kan ge olika slags historieskrivning.
Eleven diskuterar olika källkritiska problem från något historiskt skeende från äldsta tid till dagens mediesamhälle.
Eleven visar vilken roll propaganda och desinformation kan spela i det förgångna och idag.
---
Kommenterar som "gör dina läxor själv" undanbes vänligast
Någon som skulle kunna ge en hjälpande hand? Ska få ihop ett 4sidors arbete om detta till historia C tills imorgon och är en bra bit ifrån att lyckas med det känns det som just nu :/ Så all hjälp jag kan få är mycket välkommet.
Tack för förhand!
