Jag lyssnade på radions rapportering från flygolyckan i Umeå för någon dag sedan och fick höra reportern berätta att: "En vinge ramlat av planet" sen följde det i samma inslag några ytterligare tekniska facktermer som man handskades ganska nonchalant med, vilket åter igen fick mig att fundera på temat för den här tråden.
När jag gick i skolan fick vi wt/arbetarklass-ungar lära oss att det var enormt viktigt att behärska sitt språk och uttrycka sig på korrekt svenska och i vuxen ålder möter jag ständigt akademiker som har tagit över stafettpinnen och lägger pannan i djupa veck och ser väldigt bekymrade ut om man slarvar med tex "vart" och "var" eller "dom" och "dem".
Ett alldagligt använt ord som man lyckas stava fel möts från en del håll med lika starka reaktioner som om man kissat ner sig inne på ica eller varit så full på firmafesten att man somnat med kinden i buffén.
Trots att det inte går att ta miste på vad man avser eller menar och att det knappast rör sig om någon text som ska gå i tryck och få mängder av läsare hugger en del av akademikerna som små ettriga illrar och ler lite överlägset i samband med tillrättavisningen.
Helt ok för min del och jag kan tom. vara tacksam över påpekandena och ha ett intresse av att lära mig för att göra rätt nästa gång. Även om jag registrerar att det inte sällan i ögonen på den som tillrättavisar glimrar till av något som ger en känsla av att ha sitt ursprung i att vilja dominera och positionera sig själv snarare än att i välmening ge en hjälpande hand.
Men, och nu kommer vi med poängen med hela tråden, sen går vi över till WT och arbetarklassens egna bakgård och dom delar i språket som är vardagsmat där och då är det framförallt två saker som slår mig.
Det ena är på vilken katastrofalt låg nivå dom flesta akademiker befinner sig och att dom använder sig av ett språk som mer liknar det man hittar hos bebisar när det kommer till facktermer, tekniska uttryck och liknande.
En vinge "ramlar" inte av sin flygplanskropp, möjligtvis lossnar den. Hur kan man sitta i Sveriges radio med miljonpublik och prata om vingar som "ramlar"? Helt obegripligt i mina wt-öron.
Sak hit och sak dit. "Den där grejen". "Flärpen". Bultar och muttrar kallas för skruvar utan urskiljning, reglar för pinnar, olja för smörja eller det där geggiga. Att slå i en spik kallas för att hamra. "Mätgrejen" kan vara allt från en vinkelhake till ett skjutmått, mikrometer eller rent av ett upprullningsbart måttband osv.
"sandpappra" är tydligen samma sak som att slipa.
Avgasrör är allt i från ett komplett avgassystem inkl grenrör och katalysator till endast ett slutrör eller tom i en del fall en värmesköld som inte ens har fysisk kontakt med någon del av avgassystemet.
Jag ska byta vinterdäck. När det man egentligen avser är att byta hjul (fälg+däck)
"Den ligger i bagageluckan". Bagageluckan är uppbyggd av flera plåtar som tillsammans bildar ett hålutrymme, är det verkligen i detta hålutrymme "i bagageluckan" man lagt sina saker? Ligger dom i själva verket inte i bagageutrymmet?
Varför kallas i princip alla entreprenadmaskiner "grävskopa" när "grävskopa" dessutom egentligen bara är en liten del av en hel grävmaskin.
Visst man kan säkert inom ramen för korrekt svenska använda ordet "kofångare" men dess funktion är i huvudsak att fånga upp stötar så i mitt tycke kanske det borde ligga mer rätt i munnen att säga just "stötfångare"
Men gud nåde dig om du sär-skriver bad-hus eller råkar säga "var" i stället för "vart", då kickar omgående den bekymrade minen och den allvarstyngda undertonen in.
Det andra jag reflekterar över som nästan är huvudpoängen i tråden är med vilken total nonchalans och ointresse man nu möts när det gäller att språkvårda dom här delarna av språket. Det är nästan med lite stolthet i rösten man lite skrattande konstaterar att "det där kan jag inget om"
Nu är det plötsligt i stället lite snobbigt och fint att uttrycka sig som ett barn/en retard.
Klart är i alla fall att det i dom allra flesta fall finns noll intresse av att kalla saker för sitt rätta fackuttryck i stället för "mojäng" "flärp" etc
Frågor och diskussionsunderlag.
1. Har ni stött på egna roliga uttryck som akademikerna använder i brist på bättre vetande?
2. Vad har ni för tankar runt akademikernas uppenbara värdering av vad som är viktigt att behärska i språket och vad som anses mer eller mindre ointressant, nästan fint att inte kunna?
3. Finns det ett klassperspektiv, rent av klassförakt inbyggt här från akademikernas sida när man värderar en felsägning av var/vart så mycket högre än att tex kalla ett hjul för ett däck? Är det rent av så att man fullt medvetet fortsätter nästan våldta det svenska språket inom vissa områden?
4. Eller vad beror det på att den annars så kunskapshungrande och vetgirige akademikern helt slår i från sig alla tillrättavisningar och tips för hur han inom dom här områdena ska uttrycka sig?
5. Hur handskas du som wt/arbetarklass/lägre utbildad med akademiker som uttrycker sig sämre än dig inom dom områden du behärskar? Ger du tillbaka med samma mynt som när du själv råkat sär-skriva ett ord eller på annat sätt felat så akademikerna skriker weeeteee och outbild retard över hela forumet?
Allt som relaterar till ämnet är fritt för min del att diskutera. Dock handlar inte tråden om själva begreppet eller definitionen av "akademiker", precis som termen "WT" är ganska generaliserande så tror jag nog dom flesta förstår vad som avses med "akademiker" och förstår man inte det finns det andra mer lämpliga trådar där det kan avhandlas.
Inte heller handlar tråden om mig personligen, mitt ev bildningskomplex, mitt förhållande till akademiker i andra sammanhang eller liknande.
Och slutligen har jag inte asperger eller liknande diagnos och bryr mig inte personligen om man kallar saker vid sitt rätta namn eller för en flärp, det jag är intresserad av är med vilken skillnad olika typer av språkfel värderas och vad det beror på.
Får passa på att önska en trevlig helg och fin fortsättning på sommaren så hoppas jag på en givande diskussion.
Mvh Eder kamrat Conny
När jag gick i skolan fick vi wt/arbetarklass-ungar lära oss att det var enormt viktigt att behärska sitt språk och uttrycka sig på korrekt svenska och i vuxen ålder möter jag ständigt akademiker som har tagit över stafettpinnen och lägger pannan i djupa veck och ser väldigt bekymrade ut om man slarvar med tex "vart" och "var" eller "dom" och "dem".
Ett alldagligt använt ord som man lyckas stava fel möts från en del håll med lika starka reaktioner som om man kissat ner sig inne på ica eller varit så full på firmafesten att man somnat med kinden i buffén.
Trots att det inte går att ta miste på vad man avser eller menar och att det knappast rör sig om någon text som ska gå i tryck och få mängder av läsare hugger en del av akademikerna som små ettriga illrar och ler lite överlägset i samband med tillrättavisningen.
Helt ok för min del och jag kan tom. vara tacksam över påpekandena och ha ett intresse av att lära mig för att göra rätt nästa gång. Även om jag registrerar att det inte sällan i ögonen på den som tillrättavisar glimrar till av något som ger en känsla av att ha sitt ursprung i att vilja dominera och positionera sig själv snarare än att i välmening ge en hjälpande hand.
Men, och nu kommer vi med poängen med hela tråden, sen går vi över till WT och arbetarklassens egna bakgård och dom delar i språket som är vardagsmat där och då är det framförallt två saker som slår mig.
Det ena är på vilken katastrofalt låg nivå dom flesta akademiker befinner sig och att dom använder sig av ett språk som mer liknar det man hittar hos bebisar när det kommer till facktermer, tekniska uttryck och liknande.
En vinge "ramlar" inte av sin flygplanskropp, möjligtvis lossnar den. Hur kan man sitta i Sveriges radio med miljonpublik och prata om vingar som "ramlar"? Helt obegripligt i mina wt-öron.
Sak hit och sak dit. "Den där grejen". "Flärpen". Bultar och muttrar kallas för skruvar utan urskiljning, reglar för pinnar, olja för smörja eller det där geggiga. Att slå i en spik kallas för att hamra. "Mätgrejen" kan vara allt från en vinkelhake till ett skjutmått, mikrometer eller rent av ett upprullningsbart måttband osv.
"sandpappra" är tydligen samma sak som att slipa.
Avgasrör är allt i från ett komplett avgassystem inkl grenrör och katalysator till endast ett slutrör eller tom i en del fall en värmesköld som inte ens har fysisk kontakt med någon del av avgassystemet.
Jag ska byta vinterdäck. När det man egentligen avser är att byta hjul (fälg+däck)
"Den ligger i bagageluckan". Bagageluckan är uppbyggd av flera plåtar som tillsammans bildar ett hålutrymme, är det verkligen i detta hålutrymme "i bagageluckan" man lagt sina saker? Ligger dom i själva verket inte i bagageutrymmet?
Varför kallas i princip alla entreprenadmaskiner "grävskopa" när "grävskopa" dessutom egentligen bara är en liten del av en hel grävmaskin.
Visst man kan säkert inom ramen för korrekt svenska använda ordet "kofångare" men dess funktion är i huvudsak att fånga upp stötar så i mitt tycke kanske det borde ligga mer rätt i munnen att säga just "stötfångare"
Men gud nåde dig om du sär-skriver bad-hus eller råkar säga "var" i stället för "vart", då kickar omgående den bekymrade minen och den allvarstyngda undertonen in.
Det andra jag reflekterar över som nästan är huvudpoängen i tråden är med vilken total nonchalans och ointresse man nu möts när det gäller att språkvårda dom här delarna av språket. Det är nästan med lite stolthet i rösten man lite skrattande konstaterar att "det där kan jag inget om"
Nu är det plötsligt i stället lite snobbigt och fint att uttrycka sig som ett barn/en retard.
Klart är i alla fall att det i dom allra flesta fall finns noll intresse av att kalla saker för sitt rätta fackuttryck i stället för "mojäng" "flärp" etc
Frågor och diskussionsunderlag.
1. Har ni stött på egna roliga uttryck som akademikerna använder i brist på bättre vetande?
2. Vad har ni för tankar runt akademikernas uppenbara värdering av vad som är viktigt att behärska i språket och vad som anses mer eller mindre ointressant, nästan fint att inte kunna?
3. Finns det ett klassperspektiv, rent av klassförakt inbyggt här från akademikernas sida när man värderar en felsägning av var/vart så mycket högre än att tex kalla ett hjul för ett däck? Är det rent av så att man fullt medvetet fortsätter nästan våldta det svenska språket inom vissa områden?
4. Eller vad beror det på att den annars så kunskapshungrande och vetgirige akademikern helt slår i från sig alla tillrättavisningar och tips för hur han inom dom här områdena ska uttrycka sig?
5. Hur handskas du som wt/arbetarklass/lägre utbildad med akademiker som uttrycker sig sämre än dig inom dom områden du behärskar? Ger du tillbaka med samma mynt som när du själv råkat sär-skriva ett ord eller på annat sätt felat så akademikerna skriker weeeteee och outbild retard över hela forumet?
Allt som relaterar till ämnet är fritt för min del att diskutera. Dock handlar inte tråden om själva begreppet eller definitionen av "akademiker", precis som termen "WT" är ganska generaliserande så tror jag nog dom flesta förstår vad som avses med "akademiker" och förstår man inte det finns det andra mer lämpliga trådar där det kan avhandlas.
Inte heller handlar tråden om mig personligen, mitt ev bildningskomplex, mitt förhållande till akademiker i andra sammanhang eller liknande.
Och slutligen har jag inte asperger eller liknande diagnos och bryr mig inte personligen om man kallar saker vid sitt rätta namn eller för en flärp, det jag är intresserad av är med vilken skillnad olika typer av språkfel värderas och vad det beror på.
Får passa på att önska en trevlig helg och fin fortsättning på sommaren så hoppas jag på en givande diskussion.
Mvh Eder kamrat Conny
__________________
Senast redigerad av rotebro-conny 2019-07-19 kl. 03:27.
Senast redigerad av rotebro-conny 2019-07-19 kl. 03:27.
Det är den typen av kommentarer du får av dryga akademiker antar jag.
Nyhetsuppläsaren på radio/tv är inte någon akademiskt skolad person i språk. Jämför man dagens journalister med de som arbetade för ca 20-år sedan är språkkunskaperna otroligt dåliga. Det verkar inte finnas några krav på språkkunskaper idag för att du ska kunna jobba som journalist, förr var det höga krav på språket. Detta ser man dagligen genom att läsa på t.e.x Aftonbladet, språkliga fel dagligen, total avsaknad av korrekturläsning.