Citat:
Ursprungligen postat av
Luxurious
5% av skolbarn får diagnosen. Du är ute och cyklar.
Klart att siffran var lite väl tilltagen, även om ett stort mörkertal lär finnas. Däremot kan man se en linjär ökning i prevalens och diagnosticerade fall. Minns att jag gjorde ett arbete om detta på back in the days i en ekologi-kurs.
Logiskt sätt så finns det såklart självklara faktorer som bidrar till att man kan se en linjär ökning, exempelvis:
1. Skola och föräldrar har blivit bättre på att identifiera riskbeteende, då ADHD blivit mer allmänt känt
2. Psykiatrin har blivit effektivare i att screena, och en ökad kompetens för ADHD ses
3. DAMP / ADD / ADHD - Diagnosen DAMP togs bort under 90-talet om jag minns rätt. ADD togs även bort för flera år sedan som diagnos, ersattes av hypoaktiv ADHD (ADHD-pi). Tidigare särskilde man mer på ADD och ADHD. I studier där linjär ökning setts så kan det således förklaras av individer med diagnoser som DAMP/ADD istället fått en primär ADHD-diagnos. Detta beror såklart på hur studien är utformad, och kan räknas som felkällor
Summa summarum - det är lättare att få en ADHD-diagnos nuförtiden. I studier där man ser en linjär ökning i prevalensen så kan man således inte förklara ökningen simplifierat med att antalet individer som har ADHD konstant ökar, likt en epidemi. Prevalensen fanns kanske där hela tiden, men individer diagnosticerades inte. Sorterar man ut dessa felkällor så kan man dock fortfarande se en ökning, och det är intressant att diskutera om varför...
Lite intressant statistik här:
https://chadd.org/about-adhd/general-prevalence/