Citat:
Ursprungligen postat av
ReiseReise
Bor i Hong Kong just nu.
Nu pratar TS om Korea, men detta ät ett fenomen som präglar de flesta utvecklade asiatiska länder.
Asien har en väldigt konservativ och elitisk attityd, och det genomsyrar inte minst skolsystemet. Hela deras utbildning är uppbyggt på prov, och proven dominerar allt och alla dina förutsättningar att kunna navigera i livet. Man börjar att genomföra prov redan vid 5 års åldern på både matte, engelska, naturvetenskap osv. Bara detta provet kommer att bestämma vilken typ av skola du får tillgång till och blir mer eller mindre din förutsättning för att ta dig vidare.
Föräldrarna sätter därför enorm press på sina barn redan vid tidig ålder. Det är en skymf att misslyckas eftersom föräldrarna proppa dig med lyxvaror, mat, godis och mer eller mindre köper allt du pekar på, sedan förutsätter de att du ska ge något tillbaka (lyckas bra i dina studier).
Föräldrarna är också besatta av studier för sina barn. Jag jobbar på en skola som är en "eftermiddagsskola", dvs barnen går till den kommunala skolan från klockan 9-4, för att sedan gå till en extra skola runt 6-9, vilket man även gör på både helger och på lov, det går nästan inte en enda vecka på hela året utan att de går i skolan. Det anses vara ett måste. Föräldrarna bryr sig heller inte hur lärandet går till, eller pedagogiska tillvägagångssätt, det enda de bryr sig om är att man lär ut minst 100 saker per lektion till deras 4 åring.
Iallafall så är det hela provkulturen som sätter sina spår (ha i åtanke att vi i väst hade liknande system väldigt länge, varför jag kallar den för konservativ, eftersom det är en väldigt gammaldags syn på lärande).
De är även extremt elitiska. Du ska nå universitet, allt annat är förkastat. Det finns mer eller mindre ingenting annat som räcker förutom ekonom, doktor, advokat, lärare osv. Att vilja ha en yrkesutbildning är oacceptabelt eftersom det inte anses vara tillräckligt. Dessa människor anses också vara lite av bottenskrapet i samhället. Man har en negativ syn och en negativ attityd på de som inte har lyckats, vilket nästan alla finner vara "helt legitimerat", detta är ett faktum framförallt i Kina, där rika ska visa sin överlägsenhet genom att öppet visa sina pengar och attityd, medans fattigare ska underkuva sig.
Men iallafall, men är besatt här av meriter. Det ska se så bra ut på pappret som möjligt. Den du är definieras av punkter på ditt cv. Det är också farligt att "inte lyckas" eftersom det sociala skyddsnätet är väldigt svagt samtidigt som kostnaderna för exempelvis bostäder är skyhöga.
Baserad på de erfarenheter jag har både från att vara verksam i Asien, men även stött på många som växt upp i som har dagt detsamma så kan jag skriva under på det ni mesta ni säger.
I vilket fall, i det verkliga yrkeslivet sedan så handlar ju det i de flesta fall inte bara om att bara vara duktig på att memorera information som jag kan tycka de asiater jag har stött på formas kring. Ofta har de faktiskt topputbildningar i bagaget från antingen Asien eller USA/Europa. Om jag ska hårddra det lite baserad mina erfarenheter från yrkesliv och studier så är det i 9 fall av 10 betydligt svårare att arbeta i ett projekt, samarbeta och kommunicera med en stenhårt drillad asiat med straight A’s från skolan jämfört med en halvmedioker nordeurope. Samt, att de i många fall kan avsakna ett visst kreativt tänkande då de i högre grad har drillats av att memorera.
Såklart är det väl i viss mån kulturellt betingat vilket jag tror både skolsystemet där vi kör mer grupparbeten än de, samt att man värdesätter kritiskt tänkande i högre utsträckning bidrager till.
Hoppas det inte framstår som att jag är en jätteförespråkare av den svenska flumskolan, men att allt som man gör i de asiatiska länderna skulle vara överlägset det som görs här köper jag inte när det kommer till den stora helheten.