Vinnaren i pepparkakshustävlingen!
  • 1
  • 2
2018-08-08, 08:11
  #13
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Timoteus
Men jag måste också säga att det är en synvilla även på ett annat sätt. Intelligens och förmåga att hantera sina problem är viktiga. Många med adhd hittar, ofta på egen hand, sätt att leva som fungerar. Jag har tex två kollegor som valt yrke så att den goda sidan av deras adhd kan bli en resurs och den dåliga sidan inte spelar så stor roll. En berömd person som gjort just detta är Hans Rosling. Det är precis detta som ligger bakom att så många tror att det "växer bort". Så jag tror att det vi ser och identifierar som personer/familjer med adhd- problem är de fall där man inte funnit fungerande strategier. Graden av svårigheter varierar ju otroligt mycket. Här tror jag att klass inte nödvändigtvis spelar in jättemycket. Medelklassföräldrar kan ju vara otroligt negativa till yrkesval och studier utanför den egna trånga horisonten. De kan ju effektivt döda sjäkvkänslan och kraften att hitta ett eget fungerande livsmönster hos barn som.inte är precis som de eftersom de ofta har en förmåga att se misslyckande i det som bara är annorlunda.

Takk for svar! Jeg tenker nok litt som deg, at de voksne som lever med denne sykdommen har funnet en måte å få utløp for all den energien på, at de bruker den konstruktivt. Og at de voksne i familier hvor barn har sykdommen, svartmaler; altså har fokus på de negative tingene - bråk og sosiale vansker. Middelklassen er ingen garanti for at barn som lider av dette skal ha det bra, det tror ikke jeg heller. Men det handler nok som du sier om, hvordan foreldrene forholder seg til sykdommen og klarer å erkjenne at den er en del av barnas identitet.
Citera
2018-08-08, 09:06
  #14
Medlem
stilichos avatar
Neuropsykiatriska diagnoser är nästan helt och hållet ärftliga. Att den ändå kan tyckas förekomma mer hos underklassen beror dels på att föräldrar med diagnoser riskerar att bli underklass om de har problem att navigera i samhället och dels på att underklassföräldrar har sämre förmåga att hantera barn med diagnoser vilket gör att dessa barn framstår som mer uppenbart neuropsykiatriskt problematiska.

För autism gäller dock att det är vanligare bland barn till föräldrar med hög utbildning, rent genetiskt tycks det korrelera med intelligens.

I praktiken är är det också så att många diagnoser ges nästan lika mycket för allmän problembild som för specifika neurologiska problem. Det är delvis relaterat till att det inte handlar om klart definierade tillstånd. ADHD är inte någonting som man antingen har eller inte har utan det är en glidande skala där alla har någon form av ADHD-drag och där de med minst impulskontroll och störst koncentrationssvårigheter kan uppfylla kriterierna för en ADHD-diagnos. I praktiken blir det ofta så att de som har vissa problem med impulskontroll men är intelligenta (och antagligen har väletablerade föräldrar) kommer klara sig bra i skolan och aldrig få någon ADHD-diagnos. Medan de som har lika stora problem med impulskontroll men är mindre begåvade och har mindre välorganiserade föräldrar kommer att få problem i skolan vilket i sin tur kommer leda till en psykiatrisk utredning och en påföljande diagnos. Sådant skevar statistiken utan att underklassen egentligen är mer drabbad rent kliniskt.
Citera
2018-08-11, 03:06
  #15
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av stilicho
Neuropsykiatriska diagnoser är nästan helt och hållet ärftliga. Att den ändå kan tyckas förekomma mer hos underklassen beror dels på att föräldrar med diagnoser riskerar att bli underklass om de har problem att navigera i samhället och dels på att underklassföräldrar har sämre förmåga att hantera barn med diagnoser vilket gör att dessa barn framstår som mer uppenbart neuropsykiatriskt problematiska.

För autism gäller dock att det är vanligare bland barn till föräldrar med hög utbildning, rent genetiskt tycks det korrelera med intelligens.

I praktiken är är det också så att många diagnoser ges nästan lika mycket för allmän problembild som för specifika neurologiska problem. Det är delvis relaterat till att det inte handlar om klart definierade tillstånd. ADHD är inte någonting som man antingen har eller inte har utan det är en glidande skala där alla har någon form av ADHD-drag och där de med minst impulskontroll och störst koncentrationssvårigheter kan uppfylla kriterierna för en ADHD-diagnos. I praktiken blir det ofta så att de som har vissa problem med impulskontroll men är intelligenta (och antagligen har väletablerade föräldrar) kommer klara sig bra i skolan och aldrig få någon ADHD-diagnos. Medan de som har lika stora problem med impulskontroll men är mindre begåvade och har mindre välorganiserade föräldrar kommer att få problem i skolan vilket i sin tur kommer leda till en psykiatrisk utredning och en påföljande diagnos. Sådant skevar statistiken utan att underklassen egentligen är mer drabbad rent kliniskt.

Takk for et bra og langt svar!
Citera
  • 1
  • 2

Stöd Flashback

Flashback finansieras genom donationer från våra medlemmar och besökare. Det är med hjälp av dig vi kan fortsätta erbjuda en fri samhällsdebatt. Tack för ditt stöd!

Stöd Flashback