Citat:
Ursprungligen postat av
FittJanne
Elever som upprepade gånger bråkar och beter sig skall lyftas ur klassen och placeras i särskola eller motsvarande.
Först efter uppvisad förmåga till lugnt och sansat beteende skall en omprövning för återintroduktion till tidigare klass vara möjlig.
Det är så det borde vara, men jag tror att föräldrarna bestämmer helt och hållet vilken skola ett barn skall gå i. Med resultatet att en unge som borde gå i någon form av specialskola kan sabba inte bara sin egen inlärning, utan hela klassens.
Och på samma tema: jag har jobbat som lärare i mellanstadiet, och hade en elev i klassen som jag tyckte borde undersökas av någon form av specialist, för att se vad som var "fel" med honom (se fotnot). Föräldrarna vägrade, eftersom de inte ville att tjetjen skulle få en diagnos, för alla vet ju att när man väl fått en diagnos så blir man sin diagnos.... Skolan hade (innan jag kom in i bilden) försökt övertyga föräldrarna och förklarat för dem att det skulle inte kosta dem något, och hade potential att hjälpa deras barn inte bara i skolan utan resten av livet, men föräldrarna vägrade.
----------------
Fotnot: jag skriver "fel" i brist på bättre ord. För egen del hade jag varit glad att få reda på vad jag kunde hitta på för att eleven i fråga skulle slutat störa resten av klassen, jag hade inte behövt få ungen diagnostiserad.