I skolan är det så här, att fristående skolor som drivs utan vinstintresse som regel har högre lärartäthet och större andel kvalificerade lärare. På andra plats kommer kommunala skolor, och på tredje plats (av förklarliga skäl) kommer fristående vinstdrivande skolor. Jag skulle vara försiktig med att direktöversätta det förhållandet till förskolan, men min personliga uppfattning är att det fungerar ungefär likadant. Det finns olika faktorer som samverkar, men som utgångsläge ungefär detta:
Kommunala förskolor funkar som regel okej. De dras med den slöa byråkrati som all kommunal verksamhet innebär, och som förälder har du minimal möjlighet att påverka verksamheten. Kommunala förskolor, mer än förskolor med annat huvudmannaskap, är beroende av området de ligger i. De är ofta default-förskola, och drar därför till sig barn till föräldrar som av olika skäl inte gör ett aktivt förskoleval.
Fristående förskolor utan vinstintresse, dvs sådana förskolor som drivs privat av föräldraföreningar eller stiftelser, har många fördelar och en del nackdelar. Fördelarna är att du som förälder har mycket större insyn och möjlighet att påverka. Det är ofta engagerade föräldrar som söker sig hit, vilket kan vara en plåga i nacken, men också bra. Nackdelen är att det brukar krävas - åtminstone i föräldraföreningar - ganska omfattande arbetsinsatser från föräldrarna. Man sköter kanske städ, inhandling av matvaror i de fall det finns kök på förskolan, man har barnpassning och man förväntas engagera sig i olika temadagar och andra uppdrag. Den stora fördelen är förstås att man inte vill gå med vinst, och att allt överskott går rakt tillbaks i verksamheten. Detta innebär som regel mindre barngrupper, större personaltäthet, fler utbildade pedagoger, sällan krångligheter med olika inköp.
Fristående förskolor med vinstintresse, dvs sådana förskolor där det finns ett aktiebolag bakom som kräver att skolan går med vinst. Den stora nackdelen är förstås, som i skolan, att det är i princip omöjligt att ta betalt i reda pengar, och att enda sättet att gå med vinst i verksamheten är att göra besparingar. Det kan man göra på flera sätt: be föräldrar stå för sådant som i andra förskolor ingår, dra ner så långt som möjligt på personaltäthet och -kompetens, lägre löner för personalen (och du vet hur det funkar: if you pay peanuts, you get monkeys).
Det finns undantag i alla grupper. Skulle jag välja förskola till mina barn idag skulle jag tveklöst välja en icke vinstdrivande privat aktör, t ex föräldraförening. Har man möjlighet att lägga ner det extra jobb som ofta krävs är det en klockren förskoleform. Fundera över vilka intressen som driver förskolan: en kommunal förskola bara är, en vinstdrivande förskola måste göra ekonomisk vinst, och en icke vinstdrivande förskola drivs antingen av föräldrar eller personer som brinner för en viss pedagogisk eller i vissa fall religiös inriktning. Men det viktigaste när du gör valet är ändå att du funderar över vad ni förväntar er av förskolan, gör ett besök, titta runt, prata med andra föräldrar, prata med personalen, läs verksamhetsbeskrivning och pedagogisk plan, osv. Och glöm inte magkänslan. När du kommer in på förskolan, känns det tryggt? Kan du tänka dig att lämna din lilla guldklimp där?
