Helsingin Sanomat har talat med tiotals lärare om hur ramadanfirandet märks i skolorna. Många av dem har märkt att eleverna är trötta och rastlösa, de har huvudvärk eller koncentrationssvårigheter, och de presterar sämre i proven och i studentexamen (som i Finland brukar ordnas nu i mars-april). En del elever kan utebli från all skolundervisning i flera dagars tid, andra deltar inte i lektionerna i hushållskunskap, gymnastik eller musik.
En lärare i en helsingforsskola är speciellt illa berörd över att så pass små barn ska tvingas fasta:
Det är läskigt att se lågstadieelever, som försöker klara av skoldagen och fritidsverksamheten utan mat eller dryck. Föräldrarna till klassens bästa elev sa i dag att deras barn inte kan delta i en utflykt, på grund av huvudvärk.
Vissa lärare har märkt att ramadammandet får glinen att bete sig illa, de bråkar oftare. En del elever ser det som sin uppgift att övervaka sina skolkamraters fasta.
I fjol var det nära att det blev handgemäng, då hungriga och retliga elever lade sig i andras ätande, säger en annan lärare i Helsingfors.
Ytterligare en lärare i samma stad berättar om nioåringar, som agerar "religionspolis", och förklarar hur deras kamrater är mindre goda muslimer, eftersom de inte iakttar fastan lika strikt.
Två lärare säger sig vara så oroade över hur ramadan påverkar barnen, att de rentav övervägt att göra barnskyddsanmälan.
Men naturligtvis säger också många lärare att de vill respektera ungarnas religiösa övertygelse. De tycker inte heller att barnen verkar tröttare. Tvärtom - muslimska elever är gladare under ramadan, och deras känsla av samhörighet växer, menar en av lärarna.
https://www.hs.fi/kaupunki/art-2000010293582.html