Citat:
Ursprungligen postat av
Qtip
Jag försöker förbättra min grammatik, men jag har svårt att riktigt greppa de olika ordklasserna.
När jag gör några övningsuppgifter så är det inte uppenbart vad som är vad, utan måste oftast slå upp sakerna (Även om jag hade rätt med min första tanke).
Här är ett exempel på de övningarna jag gör (Nej, det är ingen läxa eller skoluppgift).
I snåret låg luffaren och grubblade
I:Konjunktion?
Snåret: Substantiv
Låg: Adjektiv
Luffaren: Substantiv
Och: Konjunktion
Grubblade: Verb
Mina frågor är:
1. Har jag satt ut ordklasserna rätt?
2. Har ni några tips på hur man kan bli bättre på ordklasserna? Några tankesätt för de olika ordklasserna som kanske hjälper en eller tips överhuvudtaget.
All hjälp uppskattas
Har du ingen bok?
Enkelt.
Substantiv är ting. Saker man kan sätta en / ett framför samt namn.
Adjektiv beskriver saker. Den är
röd/ Den är
ful/ Den är
smutsig.
Verb gör saker. T.ex. ritar, spelar sitter. Glöm inte att bara
vara, som i presens blir jag
är.
Prepositioner är förhållanden till saker. På, i, utanför, bredvid osv.
Konjunktioner binder samman ord.
Interjektioner är ord som brukar ha ! efter sig, uttryck. Äsch! Fy! Ah!
Adverb kan jag inte förklara på ett enkelt sätt. Oftast ord som beskriver verb. Han springer
fort. Han lyckades
uppenbarligen.