Läser du möjligtvis Perspektiv på historien?
De typiska flodkulturerna är ju de som ligger vid Nilen och Eufrat, så man kan ju utgå från dessa. Nu verkar frågeställningen vara lite diffus, eftersom det inte finns något som heter "vetenskapliga följder", det skulle i så fall vara om vetenskapen fick några följder av att folk bosatte sig där, vilket låter absurt. Eller ja, det kanske är det du ska ta reda på.
När människor gick från jägare och samlare till bofasta jordbrukare (denna övergång kallas bekant för den neolitiska revolutionen), så kunde människor specialisera sig inom vissa yrken eftersom tillgången till föda ökade drastiskt samtidigt som mindre tid behövde läggas ner på skapa sig föda. Det fanns helt enkelt tid över till annat och detta öppnade upp horisonten för nya specialistyrken. Människan började forska och skapa sig ny kunskap om hur man kunde utveckla jordbruket och höja sin egna levnadsstandard ytterligare. Man började skriva ner sina upptäckter på papper (skriftkonsten uppkom) och föra de vidare till nästa generation, istället för att tradera informationen som så ofta gjorde i små samhällen.
Pö om pö byggdes kunskapsförråd upp och för att systematiskt finna ny, nyttig kunskap så utvecklades vetenskapliga metoder som man kunde betrakta världen genom. Experiment utfördes för att testa idéer som byggde på befintlig förståelse av omvärlden, och om experimenten lyckades och tesen "bevisats", så hade man skapat sig ny kunskap. Om experimentet misslyckades, så gjorde man om det och justerade små detaljer tills det lyckades.
Den här processen känner du säkert till och jag behöver inte gå igenom den steg för steg. Men det var absolut viktigt för människan att bosätta sig, eftersom annars hade någon kunskapstörst aldrig uppstått och därav heller ingen vetenskap. I flodkulturerna var speciellt stjärnornas position på himlavalvet viktigt eftersom det berättade om när nästa översvämningsperiod skulle inträffa (fungerade som en almanacka). Här utvecklades början av det vi idag kallar astronomi, vilket är en vetenskap. I flodkulturerna (och alla andra jordbrukssamhällen för den delen), så utvecklades matematik, fysik, filosofi, kemi osv. eftersom det var en fördel att förstå sig på dessa fakulteter när man skulle bygga hus och medicinera sjuka människor.
All kunskap var dock inte välkommen i dessa flodkulturer eftersom de olika kungahusen var rädda för att ny teknologi kunde öka spänningarna i samhället och försvaga kungahusets makt (vilket ofta skedde i samband med nya uppfinningar).
Jag vet inte om det är svaret på din fråga, men hoppas det skingrade en del av dimman ändå!
