Citat:
Det kan vara sant, men de enorma resurser som på grund av invandringen spolas ned i toaletten saknas det möjligheter att göra något åt detta. Huvudproblemet är Flumskolan. Elever ska utbilda sig själva och läraren sitta i ett hörn och knappa på mobilen.
Flumskolan funkar inte. Strukturerad undervisning fungerar. Men struktur är fult så det har man valt bort och därmed resultaten i PISA. Man kan använda många fina ord för flumskolan så som att den är "individanpassad", eleverna lära sig söka sin information själva o s v. Vad man gör är att man lämnar svaga elever vind för våg och blir sen förvånad över dåliga resultat. Autodidaktik är också ett fint ord men väldigt få barn är autodidakta. Vore de fler skulle ingen skola behövas.
Skolan har många problem, invandringen är inte det största och alltså inte det man främst ska angripa. Inkompetens och okunnigt förakt för metoder som fungerar är största problemet.
Flumskolan funkar inte. Strukturerad undervisning fungerar. Men struktur är fult så det har man valt bort och därmed resultaten i PISA. Man kan använda många fina ord för flumskolan så som att den är "individanpassad", eleverna lära sig söka sin information själva o s v. Vad man gör är att man lämnar svaga elever vind för våg och blir sen förvånad över dåliga resultat. Autodidaktik är också ett fint ord men väldigt få barn är autodidakta. Vore de fler skulle ingen skola behövas.
Skolan har många problem, invandringen är inte det största och alltså inte det man främst ska angripa. Inkompetens och okunnigt förakt för metoder som fungerar är största problemet.
Med de resurser som idag läggs på integration och som invandringen kostar på alla plan hade man kunnat flerdubbla lärartätheten och ha pengar över (säger inte att just en flerdubbling av lärartätheten är svaret, vill bara peka på nivån av svinnet).
Sammantaget hade Sverige haft betydande möjligheter att åtgärda tappet om det inte varit för att en ökande ström av obildbara ligister konstant satt käppar i hjulen..
