Som är brukligt med dessa undersökningar som ska bevisa något verkar det saknas en kontrollgrupp. alltså undersökningen kan komma fram till i stort sett vad som helst. Kontrollgruppen ska visa vad som händer om man inte tillför den aktiva komponent man vill undersöka. Ett noll-alternativ alltså.
Undersökningen kan lika gärna komma fram till att det är Alliansregeringens fel att PISA-resultatet har sjunkit om man inte kan ta bort Alliansen och se vad som händer. I det fallet blir det en form av kontrafaktisk historieskrivning. Det går ju inte att ta bort Alliansen eller invandringen ur undersökningen.
I det här fallet har Gabriel Heller Sahlgren låtit Pisa ta bort utlandsfödda ur provresultatet och får då inte oväntat fram ett bättre resultat eftersom vi har många nyanlända.
Sverige och Tyskland har länge haft en omfattande invandring sedan 80-talet. I Sverige har vi fört en dålig skolpolitik sedan 90-talet och den är helt hemgjord. Vi kan inte skylla på folk som kom hit för 2 år sedan.
Istället borde vi fokusera på det som vi själva har misslyckats med. Det kan vara pedagogiken. Troligen för mycket genus och flum. Behöver rensas ut lite där. Nivågrupperingar. När jag gick i skolan fanns det allmän och särskild kurs. Det fanns spec-klasser osv. Pojkarna missgynnas av dagens pedagogik. Troligen för mycket genustrams och för lite nvågruppering.
Vi har ett stort antal bokstavsbarn som behöver lyftas ut ur klassrummet då dom förstör undervisningen för sig själva och för andra.
Vi har också infört en extremt liberal skolmodell med ett kundvalsystem kopplat till betyg som saknar verklighetsförankring. Men det stora problemet förbiser författaren helt och tror istället att blir det mera disciplin och mindre elevinflytande så blir det bättre resultat i Pisa.