Hjälp mig förbättra min svenska samt engelska.

Hej!

Jag har sökt till lärarprogrammet, men jag känner att jag har bristande kunskaper inom svenska samt engelska (eller kanske inte direkt bristande kunskaper utan vill bli en lärare som verkligen kan sin sak).

Jag undrar om ni kan tipsa mig om hur jag kan förbättra min svenska / engelska. Jag har redan börjat läsa böcker, försöker att lära mig de olika reglerna så jag verkligen förstår dem och kan på så sätt lära ut dem lättare. Jag håller på att gå igenom hela språk delen samt börjat läsa engelska tidningar med lite "svårare" språk som The Economist.

På hur avancerad nivå planerar du att lära ut dina kunskaper? Om det är på en grundskola eller svenska för nybörjare krävs det inte direkt samma kunskapskrav som för en universitetsnivå

Well, ska undervisa på gymnasienivå. Men vill ha ännu mer kunskaper. Jag vill aldrig stå utan svar om någon av mina framtida elever frågar mig något.

Läs böcker, skriv texter och tala. Det finns inga genvägar till ett bra språk - oberoende av språket - utan det handlar om att lägga ner tid och verkligen försöka. Sen kommer ju språkkunskap med tiden, desto mer erfarenhet (om du exempelvis varit i olika engelskspråkiga länder och hört olika ord, idiom, fraser, dialekter mm.) om språk och hur språk används kommer du att få.

Jag försöker göra samma själv.

All engelska, samt svenska som jag har lärt mig, har jag lärt mig från böcker, film och datorspel.
Mycket effektivare än skolan.

Nu är detta visserligen under en väldigt lång tid, och det känns som att du har bråttom, så en kurs kanske? Finns ju för olika nivåer.

Typ

http://www.folkuniversitetet.se/

Haha, regler.. inom svenskan?

där brister det som fan.

hmmm.. tänkt dig t.ex. ordet "fanns"

skriver man "fans" (inte engleska) så skall det uttlalas som namnet "hans" fast med "F".

det det är ju pga av användningen av dubbelkonsonant eller inte.

men tänk dig i ordet "han" (som i honom; han är en kille)

men det är ju inte dubbelkonsonant och ändå uttalas som om det är dubbelkonsonant. skummt.
likadant om man skall använda "hann" som i en mening att man hinner med något. t.ex: Jag hann med bussen, men det uttalas likadant som "han" fast nu har ordet dubbelkonsonant.

likadant om det är ett object som tillhör en kille, då heter det "hans" tex; det är hans leksak.(i kvinnlig situation; det är hennes leksak)

men det går att läsa som om det står namnet "Hans"
så meningen "det är hans leksak" går att tyda på 2 olika sätt.

i syftet att det är enn killes leksak, borde det stavas "hanns" och inte "hans"

as dumt.

regler inom svenskan; finns inte

finns massor av liknade ord som faller med denna reglen.