Få bukt på de ojämna betygen - mer nationella prov.

Hej.

På mängder av skolor runt om i Sverige delas det ut alldeles för bra betyg som inte speglar kunskapsnivåerna hos eleverna. Det är väldigt olika från lärare till lärare och skola till skola hur betygen sätts. Vissa skolor är jätte stränga andra skolor får en att tro att det är något jävla dagis. Problemet som uppstår att betygen inte rättvist speglar den relativa kunskaps nivån man har jämfört med de andra eleverna. Det här problemet skapar sedan en ojämn konkurrens när det är dags att söka till gymnasium och universitet. Genom att införa en mycket högre grad av nationella prov i alla ämnen, som är lika för alla skolor kommer vi kunna få bukt på problemet och lösa den orättvisa betygsutdelningen.

Är mer nationella prov en bra lösning? Finns det någon annan lösning på den orättvisa fördelningen av betygen? Andra synpunkter? Diskutera.

Med vänliga hälsningar

Tycker att de ska lägga in ett prov i varje ämne, i proven ska man nå en viss poäng för respektive betyg. Undantag för idrott/musik kanske.

Men proven måste vara lika för alla skolor annars blir det att några lärare sätter enklare prov medans några sätter svårare. Målet är att uppnå så rättvis betygsfördelning som möjligt, därav nationella prov.

Vi borde avancera oss och gå mot mer internet baserade test som rättas av en dator. På så sätt skulle de orättvisa betygen dö ut, eller?

Ska kunskaperna också läras ut av datorer istället för lärare?

Det stora problemet med ojämna betyg är partiska lärare som sätter de orättvisa betygen. Detta skulle lösas om det var en dator/ utomstående lärare som rättade. Det löser inte alla problem, men många.

Att lärare är opartiska och fullkomligt kassa kan ju härledas till lärarhögskolan som tar in allt och alla.

Sen "statusen" försvann från läraryrket har de tagit in mycket olika personer som lär ut på olika vis och är olika duktiga på det. Beroende på hur mycket tur man haft med lärare under tex gymnasiet kan spela en ganska stor roll i både studiemotivation och studieresultat.

Yttersta ansvaret ligger givetvis på eleven. Betygsinflation har väl alltid funnits till en viss grad men blivit värre senaste åren?

Ja och man borde även ha centralt rättade prov för att minska korruptionen. Sedan kan man ju fråga sig om betygen verkligen ska få ha så stor betydelse när man söker vidare till högre utbildning.

I min värld kan man lika gärna ta bort betygen som urvalsinstrument för högskole/universitetsstudier.

Ett inträdesprov med anknytning till utbildningen ifråga är en bättre urvalsmetod än att bara ta in på gymnasiebetyg.

Den som har pluggat på bra lär inte ha några problem att klara ett sådant prov och det gynnar elever som lär in på djupet.

Håller med. Enda sättet att få någon rätsida på nuvarande sörja i utbildningssystemet. Av sentimentala skäl hade jag dock helst kallat det för studentexamen.

Eller förresten: Inte bara sentimentala skäl. Om det finns en centralt och anonymt rättad skrivning som är lika för alla underlättar det förberedelserna för de som ska tentera. Man kan lita på att det dyker upp en hel industri som hjälper folk att klara skrivningen. Stordrift förbilligar.

Utanför landets gränser så spelar betygen mindre roll än här, fungerar ofta snarare som "riktlinjer", bra nog och du får komma på intervju etc. Nu är ju det tidskrävande men kanske skulle vara något annat än att bara se ett betygspapper.

Faller redan i internationella studier ås något måste göras för att uppmuntra eleverna att lära sig. Gick själv på en skola med ganska mycket konkurrens mellan eleverna, inget fuskande iofs men tävlingsinstinkten som uppmuntrades ledde till ganska höga betyg. Många höll även kvar kunskapen istället för att bara lära sig inför nästa prov. Krävde iofs att lärarna faktiskt var rättvisa.

Absolut, jag har haft lärare som inte borde klarat av första året på lärarhögskolan. Någonstans brister det och konsekvensen får eleverna ta...