Citat:
Ursprungligen postat av
SamVimes
Vad talar för att det du tror är annat än fantasier?
Sen är det en kass TS med en massa länkposter men extremt lite egna tankar..
Försök en gång till...
Ingen av länkposterna i sig refererar till annat än fakta. Men jag förstår att ni inte kan börja från noll och behöver hjälp att komma igång. Masseras lite...
- PISA resultatet visar en accelererande försämring av skolan. Här är lite mer info från en Rysk agent som beskriver hur subversiv verksamhet fungerar och hur man bl.a främst riktar in sig på skola och utbildning och aktivt styr bort elever från kärnämnen. Den subversiva verksamheten löper ungefär över den tid det tar att utbilda en generation. Tomas Schuman Yuri Bezmenov:
http://www.youtube.com/watch?v=8fQoGMtE0EY
- Riksrevisionen rapport om svensk rymdforskning sågade omstruktureringen av svensk rymdindustri vid fotknölarna och Jan verkar ha sett till att sälja ut det mest strategiska och värdefulla delarna av svensk rymdforskning, samtidigt som man såg till att den forskning som förekom gick om intet. Konsekventa felsatsningar för sveriges del i rymden och sveriges satellit forskning.
======
Vetenskap handlar om att ställa upp hypoteser och testa antaganden. Jag ställer hypotesen att Björklund skulle kunna vara en subversiv agent och försöker testa påståendet mot fakta.
Exempel på frågor:
1. spelar det någon roll att han har militär utbildning och är major?
2. är majorer särskilt utsatta för främmande makts intresse?
3. vad har björklund gjort i Mozabique och sydafrika egentligen
http://www.government.se/sb/d/16848/a/225769
4. varför följde inte Björklund upp Regeringens tillkännagivande av skolreformerna och återkom med förslag på hur livärdighet ska öka och segregation minska? Varför struntade han i det?
http://debatt.svt.se/2013/12/03/slut...rna-bjorklund/
etc etc...