"Sveriges skola har blivit generellt sämre på alla områden"- Pisa undersökning

Tycker att detta inlägg från tråden om PISA 2012 (på delforumet Utbildning och studier) förklarar saken på ett bra och pedagogiskt sätt.

Ursprungligen postat av Stefansson1:

De enda som inte får komma till tals angående skolans förfall är de enda som på plats fått uppleva orsakerna. Jag tänker på den lärarkategori jag själv tillhör och som efter en universitetsutbildning på 70-talet i hård konkurrens lyckades bli adjunkter med behörighet att undervisa på högstadiet och gymnasiet.
Från början av just 70-talet var det bara de med de högsta betygen från sina universitetsutbildningar som fick bli högstadie- och gymnasielärare. På 80-talet ändrades detta till att de med de högsta gymnasiebetygen kunde börja på den nya lärarutbildningen som då började med tre års studier på universitetet följt av ett år på lärarhögskolan. Sedan drygt 20 år tillbaka återstår bara en lärarutbildning som kunskapsmässigt innebär en repetition av gymnasiekursen i de ämnen du skall undervisa i och tro fan att denna tragiska utveckling påverkat skolan och att eleverna inte kan lära sig mer än vad deras lärare har att lära ut.

Bakom hela denna tragiska och svårt kunskapsfientliga politik låg ett gammalt lärarförakt inom det röda blocket och en strävan inom låg- och mellanstadielärfacket att jämna ut status och löner inom yrket. Så enkelt slår man alltså, av högst personliga skäl, sönder ett lands skola och lyckas göra det bara för att man sitter vid grytorna. Någon tanke på barnen som drabbades såg man inte skymten av.

Föreställ dig att vårdsektorn drabbades av samma hjärnblödning så att under- och sjukköterskefacken lyckades driva igenom att alla inom vården skulle ha samma utbildning? Läkarutbildningen ersattes därför av en något förlängd sjukköterskeutbildning, anpassad så att även underköterskorna skulle klara av den? Föreställ dig sedan ett samhälle där eliten står och låtsas som att de inte fattar varför fler och fler larmrapporter kommer in om operationer och andra vårdbehandlingar som misslyckats? Exakt så här sjuk är faktiskt den politiskt korrekta skoldebatten i Sverige.

Det räckte inte för Göran Persson och hans parti att tvinga igenom den förenklade lärarutbildningen. Han lyckades även driva igenom kommunaliseringen av skolan. Och jag försäkrar dig att kommunerna inte är kompetenta nog att ta ansvar för skolan. Som facklig företrädare har jag under 20 år mötts av kommunpolitiker som inte förmår se någon skillnad mellan skolans högre stadier och dagisverksamheten. Detta i sin tur har förvandlat den svenska skolan till världens största dagis, befolkad av ett stort antal otillräckligt utbildade kvinnor som saknar styrkan att försvara skolan och dess värden.
Det springer ännu i dag omkring yra tomtar på skolorna och hävdar att skolan måste vara rolig i första hand. Att skolans uppgift är att göra det långa, långa livet efter skolan så rolig som möjligt är de på tok för infantila att förstå.

Denna djupt tragiska utveckling kommer att ta flera decennier att reparera, för de som nu sitter och "opererar" har ju sina legitimationer och sin anställningstrygghet.
Även om varenda person som går på lärarutbildningarna idag genom ett trollslag skulle bli lika bra som de var på 60-talet skulle det fortfarande ta en 40-50 år innan skolan är reparerad. Först måste alla vandrande träsktroll till lärare gå i pension (och pensionsålder kommer garanterat att höjas rejält från 65). Men de är inte lika bra som på 60- talet. Inte ens nära. Först måste detta fixas. Att reparera den svenska skolan kommer garanterat att ta mer än 100 år. Det är ett så hårt dråpslag mot skolan makteliten slagit. Någon gång i mitten av nästa sekel kanske vi har en fungerande skola i Sverige. Och innan dess har Sverige blivit ett u-land. Finns inget hopp kvar.

Sju år i det här perspektivet är inte ens en piss i havet. Kan inte finnas någon frisk människa som tror vi kommer få en fungerande skola inom de närmsta deccennierna med något av dagens riksdagspartier.

– Flumpedagogik är säkert en faktor. En annan faktor är att man totalt har försummat rekryteringen till läraryrket. Vi vet att kvaliteten på lärarna har dalat i flera decennier. Det har gjorts en studie där man jämfört IQ-test inför militärtjänstgörningen och sett vilka yrken de testade sedan går till. För 30 år sedan gick en stor andel av dem med hög IQ till lärarutbildningen. Den andelen har sjunkit undan för undan.

– Man har förstört lärarutbildningen genom att man låtit människor komma in på vilka betyg som helst. Och så har man avskaffat lektoraten, lärarnas status har sänkts, lönerna har sjunkit. Om man ska hålla fram en enskild faktor som det största problemet med undervisningen i Sverige, är det nedmonteringen av lärarens roll i klassrummet

"---Même après contrôle du milieu socio-économique, en France, les élèves issus de l'immigration accusent des scores inférieurs de 37 points à ceux des élèves autochtones, soit presque l'équivalent d'une année d'études. En France, les élèves issus d'un milieu socio-économique défavorisé n'obtiennent pas seulement des résultats nettement inférieurs, «ils sont aussi moins impliqués, attachés à leur école, persévérants, et beaucoup plus anxieux, par rapport à la moyenne des pays de l'OCDE», est-il encore indiqué.---"