Vinnaren i pepparkakshustävlingen!
  • 2
  • 3
2005-06-16, 19:15
  #25
Medlem
Jag har haft genusteori. Det var en totalt oberoende tant med kvinnor kan-knapp på blusen.


Hon drog massor av undersökningar som hon hade valt ut om bl a diskriminering. Alla undersökningar tog såklart upp de områden där kvinnor blivit diskriminerade pga av kön. Sedan pratade vi om kvinligt och manligt genus när det kommer till språk och ledarskap, det var dock mest gammal skåpmat.

En kul grej var dock att hon visade på studier där man försökt uppfostra små barn könsneutral men alla hade misslyckats för de flesta flickor ville ändå ha dockor och pojkarna ville ha bilar och brottas. Hon ansåg att det var bevisat att det fanns en genetik som man inte kunde göra något åt (som hon inte tyckte om).
Citera
2005-06-16, 19:16
  #26
Medlem
Zog Ruless avatar
Känns som de flesta blandar ihop genus med feminism. Genus handlar om mer än vad feminism handlar om (som endast tar hänsyn till kvinnan). Genusvetenskap behandlar alla aspekter av vad som kallas "det sociala könet" medan feminism endast ser till det biologiska könet och kvinnlig historia.
Citera
2005-06-16, 19:31
  #27
Medlem
284366s avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Cyborg Baleout
Men är inte att vara "Offer" ett privilegium?

Det tycker inte jag. Jag vill helst undvika att bli sedd som ett offer.

Min poäng var att tjatas det bara på om hur synd det är om kvinnor i alla lägen så är det lätt hänt att man ger upp, accepterar, och bara ägnar sig åt att tycka synd om sig själv och skyller sina misslyckanden på att man är förtryckt. Det är inte önskvärt.

Visst finns det sätt att dra nytta av offerrollen, men det är inget en person med ens ett uns självrespekt ägnar sig åt.
En tjej på min utbildning gick till började alltid grina inför lärarna så fort hon inte fick högsta betyg. Funkade inte det gick hon till rektorn och grinade och sa att lärarna mobbade henne. Så höll hon på tills de tröttnade och ändrade betyget. Funkade varje gång för henne (hade nog inte varit lika enkelt för en kille). Visst, ett löjligt enkelt sätt att framstå som mönsterelev på pappret, men jag skulle fan inte kunna leva med mig själv om jag var så förbaskat jobbig. I enkla ordalag, jag föredrar att folk tycker jag är bra och tar mig på allvar framför att folk tycker synd om mig.
Citera
2005-06-16, 20:32
  #28
Medlem
Bara Glads avatar
Kan någon svara på dessa två frågorna:

1. Om man tycker att en lärare i Genuskunskap utnyttjar sin roll till lärare och bara tar en massa gammal feministpropaganda som gör att man bara inte klarar av att sitta och hålla käften, vart kan man anmäla detta? Vart isåfall?

2. Om en lärare har en politisk åsikt, och jag en annan, och personen i fråga ger mig sämre betyg för att jag inte delar hans/hennes politiska ståndpunkt och argumenterar emot personen. Kan jag anmäla detta? Vart?
Citera
2005-06-16, 21:25
  #29
Medlem
284366s avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Bara Glad
Kan någon svara på dessa två frågorna:

1. Om man tycker att en lärare i Genuskunskap utnyttjar sin roll till lärare och bara tar en massa gammal feministpropaganda som gör att man bara inte klarar av att sitta och hålla käften, vart kan man anmäla detta? Vart isåfall?

2. Om en lärare har en politisk åsikt, och jag en annan, och personen i fråga ger mig sämre betyg för att jag inte delar hans/hennes politiska ståndpunkt och argumenterar emot personen. Kan jag anmäla detta? Vart?

Svar på fråga 1 är ja, om läraren begår direkta tjänstefel eller behandlar dig illa under lektionen kan man anmäla detta. På min skola i första hand till den programansvarige, i andra hand till rektorn, men det varierar. På punkt 2 går det däremot inte. Betyg kan aldrig överklagas. Och det går aldrig att bevisa att man fick ett visst betyg pga ens åsikter.
Citera
2005-06-16, 21:35
  #30
Medlem
Memnoks avatar
Citat:
Ursprungligen postat av 284366
Svar på fråga 1 är ja, om läraren begår direkta tjänstefel eller behandlar dig illa under lektionen kan man anmäla detta. På min skola i första hand till den programansvarige, i andra hand till rektorn, men det varierar. På punkt 2 går det däremot inte. Betyg kan aldrig överklagas. Och det går aldrig att bevisa att man fick ett visst betyg pga ens åsikter.
Men det kan väl inte vara tjänstefel att sprida feministisk propaganda under en lektion i genusvetenskap? På stockholms universitet står det ju tydligt i årsberättelsen att verksamheten är feministisk.

Dessutom kan man begära annan examinator om man anser att betyget är orättvist. Men då lär det iofs bli en av lärarens kollegor som lägger omdömet istället.
Citera
2005-06-16, 22:14
  #31
Medlem
Bara Glads avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Memnok
Dessutom kan man begära annan examinator om man anser att betyget är orättvist. Men då lär det iofs bli en av lärarens kollegor som lägger omdömet istället.

Kan man skrika och tjoa och försöka skapa ett sådant liv så att om det är en kvinna som sätter betyget, får en man som sätter det istället? Som inte har någon som helst kontakt med de övriga lärarna, på grund av att man känner sig "förföljd" av dessa eller så?
Citera
2005-06-16, 22:31
  #32
Medlem
284366s avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Memnok
Men det kan väl inte vara tjänstefel att sprida feministisk propaganda under en lektion i genusvetenskap? På stockholms universitet står det ju tydligt i årsberättelsen att verksamheten är feministisk.

Dessutom kan man begära annan examinator om man anser att betyget är orättvist. Men då lär det iofs bli en av lärarens kollegor som lägger omdömet istället.

Jag vet inte exakt vart gränsen går för vad som är tjänstefel. Man får helt enkelt testa att anmäla och se vad som händer.

Som jag förstått det har man inte automatiskt rätt till en annan examinator om man känner sig orättvist behandlad med betyget. Det är lite upp till läraren i de flesta fall, och en del är mer samarbetsvilliga än andra. Jag har aldrig testat att klaga på betyg själv, utan går bara efter vad en vän som är högskolelärare sagt. Det kan förstås vara så att det funkar olika på olika skolor.
Citera
2005-06-16, 22:44
  #33
Medlem
tincanmans avatar
Ang. topic

Läser lärarprog. samhälle och historia. Denna kombination innebär en hel del genus. Som lärarstudent läser man något som kallas allmänt utbildningsområde, häri ingår allt från statistik till miljövetenskap. Det är förstås en vansinnig samling kurser(tre st) där vi lärarstudenter får lära sig om värdegrund, miljö, invandring och jämnställdhet. Tanken från politiskt håll är förstås att om vi lärare tror på mångkultur, demokrati, miljö och jämnställdhet kommer vi sedan att föra detta vidare till våra elever och så löser sig alla problem i samhället genom indoktrinering. Jag gillar mångkultur, miljö osv... men ambitionerna att stöpa åsiktsflödet på lärarutbildningen skrämmer.
Hursomhelst jämställdhet ingick i AU1 och vi fick sitta av ett gäng föreläsningar om det, ingen debatt eller något det var bara att sitta och lyssna.
I samhällskunskapen ingick feminismen som ideologi bredvid konsvervatismen, socialismen och liberalismen osv. Egen bok fick den till skillnad från de övriga. Boken hette "Politikens paradoxer" och var en fruktansvärd bok som alla i klassen avskydde(oavsett kön). Trevligheter som att vad som sker i sänghalmen är politiska handlingar och därigenom möjligt att påverka från statligt håll ingick. Lärarna var inte sålda på boken heller och den skapade nog inte många feminister.
Inom historien fanns ett klart genusperspektiv. Den kursen var helt klart givande och det måste sägas att genushistoria är mycket mer intressant än det gamla "kvinnohistoria". Hur har samhället sett på mannen och kvinnans roller? Hur har dessa roller förändrats och vad har varit konstant? Bra kurs.

Mvh Tincanman
Citera
2005-06-16, 22:58
  #34
Medlem
Memnoks avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Bara Glad
Kan man skrika och tjoa och försöka skapa ett sådant liv så att om det är en kvinna som sätter betyget, får en man som sätter det istället? Som inte har någon som helst kontakt med de övriga lärarna, på grund av att man känner sig "förföljd" av dessa eller så?
Det blir nog väldigt svårt. Man kan inte vad jag vet begära vem som skall granska eller vilket kön denna skall ha men man kan begära granskning. Har iofs inte råkoll på hur sådant där går till.
Citera
2005-06-16, 23:02
  #35
Medlem
Memnoks avatar
Citat:
Ursprungligen postat av 284366
Jag vet inte exakt vart gränsen går för vad som är tjänstefel. Man får helt enkelt testa att anmäla och se vad som händer.
Nej, så är det väl. Men det blir nog svårt att få igenom tjänstefel för att läraren är feminist när det uttryckligen står i verksamhetsberättelsen att de skall vara feministiska.
Citat:
Som jag förstått det har man inte automatiskt rätt till en annan examinator om man känner sig orättvist behandlad med betyget. Det är lite upp till läraren i de flesta fall, och en del är mer samarbetsvilliga än andra. Jag har aldrig testat att klaga på betyg själv, utan går bara efter vad en vän som är högskolelärare sagt. Det kan förstås vara så att det funkar olika på olika skolor.
Det som man har rätt till enligt lag är en annan examinator om man misslyckats två (eller tre, kommer inte riktigt ihåg) gånger med en tenta eller annan uppgift. Men annars är det som du säger, det är mycket upp till välviljan hos läraren. Fast de brukar vara ganska måna om att studenterna inte skall klaga till högre ort, sällan populärt oavsett om det finns någon substans eller inte. Finns det inte substans brukar läraren lik förbannat få en liten svart fläck om att han/hon inte hanterar konflikter så bra och finns det substans i klagomålet är det naturligtvis ännu värre.
Citera
2005-06-17, 19:32
  #36
Medlem
Inom humaniora/samhälle så finns feminism med i kurserna med blandat resultat. Nu handlar ju estetisk tolkande vetenskaper dels om tolkningar men lika mycket om den idé som konstnären arbetar efter. Så här behöver det inte var påklistrat alltid, även om jag tycker att de blir det.

here is my story -feminism och genusinslag på Universitetet:

*Konsthistoria:
Seminarium feminism.
Bok: Germaine Greer - "Hinderloppet". Orkade ej läsa den.

Fick se bild som en kvinna hade gjort av en naken man som naturligtvis INTE var objektifierande. Que!? Stolleri.

*Idehistoria:
Den lärare som hade hand om detta (man) gillade jag inte riktigt inom just detta ämne av kursen även om han var bra annars.... mitt fel?


*En specialkurs om Postmodernismen (Estetik/Idehistoria)
Tråkigaste av alla texter på hela kursen. Har glömt vad jag läste. Dom andra texterna var fantastiska - Baudrillard, Lyotard, Berman). Dryg mästrande feministkvinna som hela tiden sa "aha" på svenskamerikanska, menande så här är det.


*Science Fiction, Litteraturhistoria.

Ett ganska givande seminarium. Liberalfeministen Ursula K leGuin "Mörkrets vänstra hand" om androgyner/ständiga könsbytare på en annan planet var ett roligt tankexperiment. Solanasproselyten Johanna Russ "The Female Man" hade sina poänger men konstigt nog orkade nästan INGEN av 25 studenter läsa hela boken som handlar om att utrota män. Bra lärare som kunde bolla med saker och ting. En svår konst.

Så visst kan detta ha sina poänger om det läggs upp rätt....
Citera
  • 2
  • 3

Stöd Flashback

Flashback finansieras genom donationer från våra medlemmar och besökare. Det är med hjälp av dig vi kan fortsätta erbjuda en fri samhällsdebatt. Tack för ditt stöd!

Stöd Flashback