Vinnaren i pepparkakshustävlingen!
  1. Vetenskap & humaniora
  2. Fysik, matematik och teknologi

Hur kan 100/0,1 bli 1000?

Svara
2012-09-24, 15:16
  #25
EnAlbatros
Medlem
EnAlbatross avatar
Använder du 0,1 som tiondel så räknar du inte i delar utan i procent, och då ska du multiplicera.
100 kakor * 10% = 100 * 0,1 = 10

Använder du delar ska du ju fortfarande ta en tiondel som du gjorde i första exemplet, dvs
100 kakor / en tiondel = 100/10=10

edit: läste frågan fel...
Om de andra 9 inte ska ha några kakor alls och det bara är en som ska ha ALLA kakor så spelar ju för fan de andra 9 ingen roll, han får ju ingen tiondel, han får ju "en endel", alltså allt:
100 kakor * 100% = 100 * 1 = 100

100 kakor / en endel = 100/1 = 100
__________________
Senast redigerad av EnAlbatros 2012-09-24 kl. 15:20.
Citera
2012-09-24, 15:55
  #26
1y1
Medlem
Du delar 100st kakor på en tiondels person.
Citera
2012-09-24, 16:00
  #27
arnold2k5
Medlem
arnold2k5s avatar
Okej nu är jag med.
Det du gör fel är att en tiondel av tio är 1. Dvs (1/10)*10.
En tiondel är i sig inte något värde även om vi i dagligt tal.benämner 1/10 som en tiondel. Korrekt skulle väl vara en tiondel av ett.

Och du kan inte dela en människa i 1/10 delar och sen ge kakorna till.en av delarna och sen hävda att den uppdelade personen fick 100kakor. (Ja det blir abstrakt). Det är 1/10del av personen som fick kakorna.

Sluta tänk i kaktermer och börja tänk i delar istället
__________________
Senast redigerad av arnold2k5 2012-09-24 kl. 16:04.
Citera
2012-09-24, 16:33
  #28
Braohakonto
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av hundsatan
Holy fuck, dyslexin visade sitt fula tryne igen... Såg bara text tetx text en tiondel text text text.

Samma här och jag lider inte av dyslexi.
Citera
2012-09-24, 16:45
  #29
Scrap
Medlem
Scraps avatar
Du ske ge 100 koppar till en tiondels människa.
Citera
2012-09-24, 17:05
  #30
RockInRhino
Medlem
Läste fel, edit kommer...

Citat:
Ursprungligen postat av EpicureNo2
Om vi säger att en familj på tio personer vunnit 100 kakor, i så fall får de tio kakor var om alla tar emot dem. Men nu säger vi att nio avstår och endast EN tiondel av familjen, tar emot kakorna. Då skall han plötsligt få 1000 kakor eftersom 100/0,1 = 1000.

Det går inte ihop.

Om premissen är att det bara finns 100 kakor så kan de aldrig bli 1000 hur många eller hur få som än skall dela på dem. Säger man att tiondelen (av familjen) är ETT tal (1) och att denna person då bara skall få 100 kakor, så kan man ju säga att 0,1 också är ETT tal (1) och bara kan få 100 kakor. I så fall är ju division med ett tal under 1 meningslöst, speciellt då den siffra som skall delas aldrig kan bli större.

Att en tiondel av familjen får 100 kakor gör inte kakorna till 1000. Du drar alltså fram 100/0,1 ur ditt arsle. Om 9 avstår så ska 100 kakor delas på 1. 100/1 = 100. Ska vi räkna med din tiondel så blir det (100/10)/(1/10), vilket mycket riktigt blir 100 (10/0,1 = 100/1).

Och tusen kan det ju onekligen bli: både antalet kakdelar och personer som äter av dem. För att få 100 kakor att räcka till 1000 personer delar vi varje kaka i 10. Varje person får då en tiondels kaka. 100/(1/10) = 1000.
__________________
Senast redigerad av RockInRhino 2012-09-24 kl. 17:14.
Citera
2012-09-24, 18:12
  #31
GlassKatten
Medlem
GlassKattens avatar
Att tråden har gått så långt som fyra sidor är ju lite sjukt.
Citera
2012-09-24, 18:46
  #32
Duke Igthorn
Medlem
Duke Igthorns avatar
100/0,1 är ett uttryck som man inte helt intuitivt förstår om man vill tillämpa det på konkreta ting som kakor. Jag tror att problemet är att man har blandat bråk och decimaltal i samma uttryck. Mer pedagogiskt att uttrycka allt på samma form om man vill hänga med och förstå varför svaret blir som det blir.


Så antingen...
uttryck 0,1 i bråkform, dvs 1/10: 100/(1/10)=100*10=1000

...eller
uttryck 1/0,1 i decimalform, dvs 10: 100*10=1000
Citera
2012-09-24, 19:18
  #33
k2o
Medlem
Haha älskar hur alla försöker vrida och vända och förklara på alla möjliga sätt för att ärt hjärnan till TS ska förstå
Citera
2012-09-24, 19:39
  #34
VuLou
Medlem
100/0.1=1000

1000*0.1=100

/ och *

5+5=10
10-5=5

+ och -
__________________
Senast redigerad av VuLou 2012-09-24 kl. 19:43. Anledning: oklart
Citera
2012-09-24, 19:46
  #35
AllahGod
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Attributt
Det här med skola och lärande, har det helt försvunnit idag? Vad gör ungarna när de säger att de "studerar"?

Varför tjatas det om att lärare skall ha högre lön? Visa först att ni KAN lära ut saker dvs att ni är kompetenta, sen kan ni ansöka om högre lön.

För att vissa lärare inte förklarar varför och hur man räknar utan bara säger hur slutresultatet blir.
Citera
2012-09-24, 20:02
  #36
scarfaceswe
Medlem
scarfaceswes avatar
Citat:
Ursprungligen postat av machine137
De där undrade jag också i 6an 7an. Men då var man inte i ålder för detta forum. Är TS det?!?!
ja precis, Man undrar vad man får lära sig skolan idag har man inte ens lärare idag. Förutom att varken internet eller mobiltelefon fanns då, Då hade man en Commendore 64 och var ballast i klassen
Citera
Svara

Stöd Flashback

Flashback finansieras genom donationer från våra medlemmar och besökare. Det är med hjälp av dig vi kan fortsätta erbjuda en fri samhällsdebatt. Tack för ditt stöd!

Stöd Flashback