8-(-8)= 16

Du har 8 kr och har lånat 8kr av Henrik. Henrik är så jävla schysst så han säger "dä' lugnt! du behöver inte betala tillbaka!" och du tackar och bugar.

Då har du alltså dina 8kr och din skuld tas bort, alltså har du 16 spänn.

Jag håller med dig, i kombination med en tallinje det absolut enklaste sättet att visualisera detta.

Haha utmärkt exempel! Varför göra det svårt för sig?

Detta är inte sant. Tre stycken minustecken ger minus.

Jag kan skriva ut det för dig, jag sitte rändå och väntar på en tvätt som ska bli klar. Här under ser vi en tallinje:

-10, -9, -8, -7, -6- ,5, -4, -3, -2, -1, 0, +1, +2, +3, +4, +5, +6, +7, +8, +9, +10

Till vänster om nollan ligger negativa heltal, till höger om nollan ligger positiva heltal. Positiva heltal skrivs vanligen utan något prefix, plustecknet fösvinner alltså. Minustal behåller sitt prefix för att skilja sig från positiva heltal. I tallinjen skrev jag ut positiva heltal med prefix för att göra det enklara att förstå.

Nu till svar på frågan: Föreställ dig en ekvation som du beskrivit ovan, jag kommer välja andra tal för att det blir enklare att demonstrera men principen är densamma, 4-(-4)= 8. Vi tittar på tallinjen igen:

-10, -9, -8, -7, -6- ,5, -4, -3, -2, -1, 0, +1, +2, +3, +4, +5, +6, +7, +8, +9, +10

Jag har fetmarkerat de tal det är frågan om. Man kan lösa ekvationen på två sätt. Antingen genom att rita upp tallinjen som jag gjort och räkna steg mellan de två markerade talen. Det andra alternativet är att skippa det visuella och försöka tänka dig abstrakt vad det egentligen betyder. Som någon föreslog innan är det enkelt att föreställa sig en skuld eller liknande exempel:

Du har fyra kronor. Samma negativa belopp subtraheras från din originalsumma, dvs. från att ha fyra kronor subtraherar du -(-4) och det resulterar i att man går 4 steg till höger i tallinjen, man slutar på åtta.

Du kan också föreställa dig att ett minustecken som föregår en parantes representerar en etta, som här -(-4) kan omskrivas som -1(-4). Med faktorisering ser vi att det betyder -1*(-4), när ett negativt tal multipliceras med ett negativt så blir produkten positiv. -1*(-4) blir alltså 4, tricket nu blir att ta bort parantesen, talet ser nu ut såhär 4 4=8. Eftersom vi vet att 4+4=8 lägger vi till ett plustecken mellan.

Orkar inte kolla om jag gjort allt rätt, men jag hoppas det hjälper. Lycka till!

Gösta springer österut med en hastighet av 8 km/h medan Kicki springer västerut med en hastighet av 8 km/h. Definiera hastigheten österut så är skillnaden i fart 8-(-8)=16

Den här är bäst, synd om Pelle bara som blir överkörd

det finns två sorters bollar; plusbollar och minusbollar. En minus boll tar bort en plusboll och vise versa. Det finns oändligt antal av båda och lägger du till minusbollar tar du också bort plusbollar och vise versa. Någon som förstår? Nej? okej bryr mig inte hora

Hahah detta fick mig att bryta ut i ett garvböl. Tack för dagens skratt!

Well that was simple.

Tack.

Temperaturen är bara negativ i ganska ovardagliga situationer. Sen att vissa dåliga skalor för temperatur har negativa värden är en annan sak.

http://en.wikipedia.org/wiki/Negative_temperature

Klockren beskrivning.