Vinnaren i pepparkakshustävlingen!
2011-11-20, 19:56
  #1
Medlem
mickeymouse124s avatar
Bestäm Gränsvärdet:

xh-h/h , när h går mot noll dvs lim h->0.

Har ingen aning hur jag ska gå tillväga
Citera
2011-11-20, 19:58
  #2
Medlem
Vad har du för problem att lösa?
Citera
2011-11-20, 20:01
  #3
Medlem
xh-h/h= h(x-1)/h
Ger ==> x-1 när h går mot 0

Eller?
Citera
2011-11-20, 20:09
  #4
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av mickeymouse124
Bestäm Gränsvärdet:

xh-h/h , när h går mot noll dvs lim h->0.

xh går mot 0, h/h går mot 1, så svaret blir -1.
Citera
2011-11-20, 20:23
  #5
Medlem
(xh-h)/h=h(x-1)/h=x-1

spelar ingen roll vad h går mot... det är sånt här som gör att jag tvivlar på mänskligheten

antingen skrev du fel och behöver repetera lite högstadiematematik eller så tolkade jag det fel och begick ett misstag.

om du menar xh-h/h:

xh-1

om h går mot 0 så går uttrycket mot -1 såklart
__________________
Senast redigerad av L1 2011-11-20 kl. 20:28.
Citera
2011-11-20, 20:27
  #6
Medlem
Jooncs avatar
Citat:
Ursprungligen postat av L1
(xh-h)/h=h(x-1)/h=x-1

spelar ingen roll vad h går mot... det är sånt här som gör att jag tvivlar på mänskligheten

antingen skrev du fel och är så jävla dum i huvudet som det bara går eller så tolkade jag det fel och begick ett misstag.

om du menar xh-h/h:

xh-1

om h går mot 0 så går uttrycket mot -1 såklart
Ja det, och folks oförmåga att lära sig prioriteringsreglerna.
(xh-h)/h ≠ xh-h/h
EDIT: din edit gjorde min post meningslös...
Citera
2011-11-20, 20:32
  #7
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Joonc
Ja det, och prioriteringsreglerna
(xh-h)/h ≠ xh-h/h

Jo, men vi människor tillskillnad från diverse kalkylatorer har förmågan att förstå att en matematik C-uppgift inte ser ut så som xh-h/h och att TS förmodligen menade h(x-1)/h. Men sen är det väl inne på stureplan eller var fan du hänger att reta folk för att de glömmer prioriteringsreglerna. Innerst inne tror jag du visste att han menade h(x-1)/h eller så har du lite fler kromosomer av nån sort än gemene man.

Nuf' said
Citera
2011-11-20, 21:30
  #8
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av L1
Jo, men vi människor tillskillnad från diverse kalkylatorer har förmågan att förstå att en matematik C-uppgift inte ser ut så som xh-h/h och att TS förmodligen menade h(x-1)/h. Men sen är det väl inne på stureplan eller var fan du hänger att reta folk för att de glömmer prioriteringsreglerna. Innerst inne tror jag du visste att han menade h(x-1)/h eller så har du lite fler kromosomer av nån sort än gemene man.

Nuf' said


Hela kärnan, nej, hela essensen av matematik är just nitisk korrekthet. Det går inte att säga "jag menade (x-1)/2 när man skriver x-1/2.

Sådant kan man syssla med i alla andra avseenden, men inte matematik, då ska man inte syssla med det.
Citera
2011-11-20, 22:28
  #9
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Ap4thy
Hela kärnan, nej, hela essensen av matematik är just nitisk korrekthet. Det går inte att säga "jag menade (x-1)/2 när man skriver x-1/2.

Sådant kan man syssla med i alla andra avseenden, men inte matematik, då ska man inte syssla med det.

Citera
2011-11-20, 22:48
  #10
Medlem
dxdps avatar
Citat:
Ursprungligen postat av L1

Facepalm på dig med, om man nu "tillåts" skriva slarvigt och att alla i alla fall "fattar" så finns det risk för missförstånd. De allra flesta som läst ma c eller högre förstårs säkert vad personen menar, men om man verkligen är ute efter a-b/c och inte (a-b)/c så kan det bli mycket missförstånd.

Varför inte vara tydlig på en gång? Inte riktigt relaterat, men nästan så:
http://en.wikipedia.org/wiki/Mars_Climate_Orbiter

det handlar alltså om ett raketsystem som failade eftersom de missförstod varandra med enheter. På samma sätt, varför skriva slarvig text eller annat? Slarv kan förstås hända alla, men att göra det med flit?
Citera

Stöd Flashback

Flashback finansieras genom donationer från våra medlemmar och besökare. Det är med hjälp av dig vi kan fortsätta erbjuda en fri samhällsdebatt. Tack för ditt stöd!

Stöd Flashback