2011-07-23, 21:19
#1
Hej!!
jag har ett lab.raport som ska lämnas. Min lärare tyckte att de är saker som saknas i den och behöver er hlp, Tack!
Laboration – Optik
Obs! Till denna laboration behöver du inte skriva någon regelrätt laborationsrapport, utan bara svara på de frågor som finns i respektive uppgift. Svara så utförligt du kan och glöm inte att motivera dina svar.
Förberedelser:
1) Se till att du har tillgång till allt materiel (se nedan) som du behöver för att kunna utföra laborationen.
2) Läs kapitel 2 (Optik) i boken (Heureka! A), särskilt kapitel 2.7-2.8. Räkna uppgifterna 2.20-2.24.
3) Via följande länk (med bl.a. simulationer) kan du innan laborationen lära dig mer om hur positiva och negativa linser fungerar och efter laborationen kontrollera några av dina svar (Obs! Extern länk):
http://distans.kyc3l.se/fy1201w/O_1_3_110_linser.htm
Om laborationen:
I denna laboration ska du studera avbildningen i en positiv och i en negativ lins.
Materiel:
- En positiv och en negativ lins (finns i laborationslådan)
- Ett vitt (styvt) papper (eventuellt en vit pappskiva eller ett vitt papper monterat på en vit pappskiva) (finns ej i laborationslådan)
- En skrivbordslampa eller liknande
- En (helst längre) linjal.
Obs! Titta aldrig genom en lins mot solen!!! Det kan skada dina ögon för all framtid!
Uppgift 1: Bestäm brännvidden för en positiv lins.
Utförande:
Låt ljuset från ett fönster passera genom linsen och träffa pappret bakom linsen. Försök att reglera avståndet mellan lins och papper så att bilden av fönstret på pappret blir skarp.
Frågor att besvara:
a) Hur ser bilden av fönstret på pappret ut?
b) Hur kan du genom detta försök mäta linsens brännvidd? Vilken brännvidd har du mätt upp för din lins?
c) Om du låter ljuset från en avlägsen lampa (eller t.ex. solen) passera genom linsen kommer strålarna att brytas ihop i en punkt. Vad kallas denna punkt och hur långt från linsen ligger denna punkt?
Uppgift 2: Avbildning av föremål med en positiv lins.
Utförande:
Här ska du rikta t.ex. ett stearinljus (eller en bordslampa) mot ditt vita (styva) papper. Avståndet mellan lampan och pappret ska vara ca 50 cm. Under hela detta försök ska detta avstånd vara fixt! Försök alltså att montera ditt papper så att det står själv i en fix position.
Därefter ska du placera linsen mellan stearinljuset (eller bordslampan) och pappret och föra den mot pappret tills en skarp bild uppträder. Sedan för du linsen mot stearinljuset (eller bordslampan) tills du hittar ytterligare ett läge där en skarp bild uppträder. För båda dessa lägen ska du upprätta en tabell där du mätt upp följande avstånd (i centimeter):
a = avståndet mellan linsen och stearinljuset (eller bordslampan), dvs föremålet.
b = avståndet mellan linsen och bilden av ljuset/lampan på pappret
h = bildens höjd (dvs höjden på bilden på pappret i det skarpa läget, mät t.ex. ljuslågans höjd i bilden om du använder ett stearinljus)
H = ljusets/ljuslågans/lampans höjd (dvs höjden på det konkreta föremålet som avbildas)
h/H = bildens höjd dividerat med föremålets höjd
b/a = avståndet mellan lins och bild dividerat med avståndet mellan lins och föremål
f = brännvidden, beräknas enligt linsformeln
Frågor att besvara:
Redovisa dina tabeller och beräkningar, samt besvara följande frågor:
a) Jämför de värden du räknat ut på brännvidden f i denna uppgift med varandra och med det värde du mätte upp i uppgift 1.
b) Bildförstoringen/bildförminskningen ges av kvoten h/H. Jämför denna kvot med kvoten b/a i de båda fallen. Vilka slutsatser kan du dra?
c) Hur är föremålet avbildat i denna uppgift (upp och ner vänd, höger vänster vriden, …) jämfört med i uppgift 1?
d) Kan man för alla avstånd mellan föremål och bild hitta två linslägen som ger en skarp bild?
Uppgift 3: Virtuell avbildning av föremål med en positiv lins
Utförande:
- Du har i de tidigare uppgifterna fått ett värde på f. Placera nu linsen på ett avstånd från ljuset/lampan som är mindre än ditt värde på f. Försök att erhålla en skarp bild av ljuset/lampan på pappret.
- Titta på en text genom linsen på att avstånd mellan text och lins som understiger f och försök att hitta ett läge där texten syns skarpt förstorat.
-
Frågor att besvara:
a) Vilken slutsats kan du dra av ditt försök att hitta en skarp bild av ljuset/lampan där avståndet mellan ljus/lampa och lins är mindre än f?
b) Vad kallas en bild som uppkommer enligt utförande 2 (där du ser texten skarpt och förstorat)? Som vilket instrument fungerar linsen i detta fall?
Uppgift 4: Avbildning av föremål med en negativ lins
Utförande:
- Låt ljuset från ett fönster passera genom en negativ lins och träffa pappret bakom linsen. Går det att reglera avståndet mellan lins och papper så att du får en skarp bild av fönstret på pappret?
- Försök att utföra uppgift 2 ovan med en negativ lins. Kan du få fram en skarp bild på pappret? Slutsatser?
- Försök att läsa en text med hjälp av din negativa lins. Reglera avståndet mellan lins och text så att du ser bilden skarpt
Frågor att besvara:
a) Kunde du erhålla en skarp bild på ett papper med hjälp av den negativa linsen? Slutsatser?
b) Kunde du läsa en text med den negativa linsen? Beskriv vad du såg.
HÄR ÄR VAD JAG HAR GJORT; NGN KOMMENTAR ELLER NGT SOM NI TYCKER ATT JAG SKA TILLÄGGA;
Laboratin1- Optik
Till denna laboration har jag inte skrivit en regelrätt laborationsrapport, utan jag har enbart försökt besvara frågorna.
Inledning: med hjälp av denna laboration har jag studerat avbildningen i en positiv och en negativ lins.
Uppgift 1; Bestäm brännvidden för en positiv lins.
A) På pappret såg bilden rund ut, men den var mindre i verkligheten. Därför vet jag inte om det var uppochner eller inte.
Hur är det enligt teorin?
B) i detta försöket har jag använt mig av följande lag/ formell: 1/a+1/b=1/f för att mäta linsens brännvidd.
a) föremålets avstånd till linsen.
b) bildens avstånd till linsen.
f) linsens brännvidd.
genom att utföra detta experiment kan man ta reda på hur långt ifrån brännvidden är med hjälp av en formel som lyder:
1/a+1/b= 1/f i detta fallet är a= 20 och b = 20alltså vi får 1/20+1/20=2/20=1/10. F är alltså 10.
Gör om och tänk på att stå långt bort från fönstret, gärna vid motsatta väggen.
C) Denna punkten kallas för brännpunkt och den ligger där alla strålar skär igenom ett enda ställe.
Ok.
Uppgift 2; Avbildning av föremål med en positiv lins.
Ta upp nya mätvärden och redovisa i tabell i enlighet med laborationsrapporten.
Besvara sedan frågorna A-D på nytt.
A) Jämförelse med uppgift 1, jämförelse av värdet jag räknade ut på brännvid f i denna uppgiften med värdet jag fick i uppgift 1.
1/20 och 2/25
1/a+1/b=1/f a= avstånd mellan linsen och stearinljuset är 25 cm.
b= avståndet mellan linsen och bilden av ljuset/ lampan på pappret som är 25 cm
1/25+1/25=1/f
2/25=1/f
eftersom dessa värden blev som de blev kan man dra slutsatser av att f inte ändras för att f= konstant för linsen.
B) 25/25=1
C) både bilderna som jag fick fram i uppgift 1 och 2 ser lika ut, tycker jag.
D) skillnaden mellan en positiv och negativ lins är att brännpunkterna är på olika sidor av linsen. En negativ lins medför att brännpunkten hamnar bakom linsen inte framför. Detta betyder i sin tur att strålarna sprider ut sig, därför kan man inte se en bild på pappret.
Uppgift 3; Virtuell avbildning av föremål med positiv lins
A) slutsatserna som jag kan dra av detta försök som var att hitta en skarp bild av lampan där avståndet mellan lampan på pappret blev att ju större avstånd man har mellan lampan och linsen desto mindre värde får man på f.
Stämmer ej, f har ett fixt värde för linsen och det säger något om linsens egenskaper. Detta kan inte heller ändras.
B) En sådan bild kallas för konvergent. I detta fallet fungerar lisen som en kikare.
Stämmer ej.
Uppgift 4; Avbildning av föremål med en negativ lins
A) nej jag kunde inte erhålla en skarp bild på pappret pga. att ljusstrålarna passerar genom en negativ lins och sprids åt olika håll.
Ok.
B) nej, jag kunde inte se något med den negativa linsen.
Prova igen.
Referenslista:
Böcker;
Natur och kulturs Heureka A. Lars Bergström, Erik Johansson, Roy Nilsson, Rune Alphonce och Per Gunvald (utgiven 2005). Kapitel 2.
Formler och tabeller. Från natur och kultur.
Utvecklingsrespons:
Jobba vidare med laborationen enligt ovan och skicka sedan in på nytt vid prövningen.
jag har ett lab.raport som ska lämnas. Min lärare tyckte att de är saker som saknas i den och behöver er hlp, Tack!
Laboration – Optik
Obs! Till denna laboration behöver du inte skriva någon regelrätt laborationsrapport, utan bara svara på de frågor som finns i respektive uppgift. Svara så utförligt du kan och glöm inte att motivera dina svar.
Förberedelser:
1) Se till att du har tillgång till allt materiel (se nedan) som du behöver för att kunna utföra laborationen.
2) Läs kapitel 2 (Optik) i boken (Heureka! A), särskilt kapitel 2.7-2.8. Räkna uppgifterna 2.20-2.24.
3) Via följande länk (med bl.a. simulationer) kan du innan laborationen lära dig mer om hur positiva och negativa linser fungerar och efter laborationen kontrollera några av dina svar (Obs! Extern länk):
http://distans.kyc3l.se/fy1201w/O_1_3_110_linser.htm
Om laborationen:
I denna laboration ska du studera avbildningen i en positiv och i en negativ lins.
Materiel:
- En positiv och en negativ lins (finns i laborationslådan)
- Ett vitt (styvt) papper (eventuellt en vit pappskiva eller ett vitt papper monterat på en vit pappskiva) (finns ej i laborationslådan)
- En skrivbordslampa eller liknande
- En (helst längre) linjal.
Obs! Titta aldrig genom en lins mot solen!!! Det kan skada dina ögon för all framtid!
Uppgift 1: Bestäm brännvidden för en positiv lins.
Utförande:
Låt ljuset från ett fönster passera genom linsen och träffa pappret bakom linsen. Försök att reglera avståndet mellan lins och papper så att bilden av fönstret på pappret blir skarp.
Frågor att besvara:
a) Hur ser bilden av fönstret på pappret ut?
b) Hur kan du genom detta försök mäta linsens brännvidd? Vilken brännvidd har du mätt upp för din lins?
c) Om du låter ljuset från en avlägsen lampa (eller t.ex. solen) passera genom linsen kommer strålarna att brytas ihop i en punkt. Vad kallas denna punkt och hur långt från linsen ligger denna punkt?
Uppgift 2: Avbildning av föremål med en positiv lins.
Utförande:
Här ska du rikta t.ex. ett stearinljus (eller en bordslampa) mot ditt vita (styva) papper. Avståndet mellan lampan och pappret ska vara ca 50 cm. Under hela detta försök ska detta avstånd vara fixt! Försök alltså att montera ditt papper så att det står själv i en fix position.
Därefter ska du placera linsen mellan stearinljuset (eller bordslampan) och pappret och föra den mot pappret tills en skarp bild uppträder. Sedan för du linsen mot stearinljuset (eller bordslampan) tills du hittar ytterligare ett läge där en skarp bild uppträder. För båda dessa lägen ska du upprätta en tabell där du mätt upp följande avstånd (i centimeter):
a = avståndet mellan linsen och stearinljuset (eller bordslampan), dvs föremålet.
b = avståndet mellan linsen och bilden av ljuset/lampan på pappret
h = bildens höjd (dvs höjden på bilden på pappret i det skarpa läget, mät t.ex. ljuslågans höjd i bilden om du använder ett stearinljus)
H = ljusets/ljuslågans/lampans höjd (dvs höjden på det konkreta föremålet som avbildas)
h/H = bildens höjd dividerat med föremålets höjd
b/a = avståndet mellan lins och bild dividerat med avståndet mellan lins och föremål
f = brännvidden, beräknas enligt linsformeln
Frågor att besvara:
Redovisa dina tabeller och beräkningar, samt besvara följande frågor:
a) Jämför de värden du räknat ut på brännvidden f i denna uppgift med varandra och med det värde du mätte upp i uppgift 1.
b) Bildförstoringen/bildförminskningen ges av kvoten h/H. Jämför denna kvot med kvoten b/a i de båda fallen. Vilka slutsatser kan du dra?
c) Hur är föremålet avbildat i denna uppgift (upp och ner vänd, höger vänster vriden, …) jämfört med i uppgift 1?
d) Kan man för alla avstånd mellan föremål och bild hitta två linslägen som ger en skarp bild?
Uppgift 3: Virtuell avbildning av föremål med en positiv lins
Utförande:
- Du har i de tidigare uppgifterna fått ett värde på f. Placera nu linsen på ett avstånd från ljuset/lampan som är mindre än ditt värde på f. Försök att erhålla en skarp bild av ljuset/lampan på pappret.
- Titta på en text genom linsen på att avstånd mellan text och lins som understiger f och försök att hitta ett läge där texten syns skarpt förstorat.
-
Frågor att besvara:
a) Vilken slutsats kan du dra av ditt försök att hitta en skarp bild av ljuset/lampan där avståndet mellan ljus/lampa och lins är mindre än f?
b) Vad kallas en bild som uppkommer enligt utförande 2 (där du ser texten skarpt och förstorat)? Som vilket instrument fungerar linsen i detta fall?
Uppgift 4: Avbildning av föremål med en negativ lins
Utförande:
- Låt ljuset från ett fönster passera genom en negativ lins och träffa pappret bakom linsen. Går det att reglera avståndet mellan lins och papper så att du får en skarp bild av fönstret på pappret?
- Försök att utföra uppgift 2 ovan med en negativ lins. Kan du få fram en skarp bild på pappret? Slutsatser?
- Försök att läsa en text med hjälp av din negativa lins. Reglera avståndet mellan lins och text så att du ser bilden skarpt
Frågor att besvara:
a) Kunde du erhålla en skarp bild på ett papper med hjälp av den negativa linsen? Slutsatser?
b) Kunde du läsa en text med den negativa linsen? Beskriv vad du såg.
HÄR ÄR VAD JAG HAR GJORT; NGN KOMMENTAR ELLER NGT SOM NI TYCKER ATT JAG SKA TILLÄGGA;
Laboratin1- Optik
Till denna laboration har jag inte skrivit en regelrätt laborationsrapport, utan jag har enbart försökt besvara frågorna.
Inledning: med hjälp av denna laboration har jag studerat avbildningen i en positiv och en negativ lins.
Uppgift 1; Bestäm brännvidden för en positiv lins.
A) På pappret såg bilden rund ut, men den var mindre i verkligheten. Därför vet jag inte om det var uppochner eller inte.
Hur är det enligt teorin?
B) i detta försöket har jag använt mig av följande lag/ formell: 1/a+1/b=1/f för att mäta linsens brännvidd.
a) föremålets avstånd till linsen.
b) bildens avstånd till linsen.
f) linsens brännvidd.
genom att utföra detta experiment kan man ta reda på hur långt ifrån brännvidden är med hjälp av en formel som lyder:
1/a+1/b= 1/f i detta fallet är a= 20 och b = 20alltså vi får 1/20+1/20=2/20=1/10. F är alltså 10.
Gör om och tänk på att stå långt bort från fönstret, gärna vid motsatta väggen.
C) Denna punkten kallas för brännpunkt och den ligger där alla strålar skär igenom ett enda ställe.
Ok.
Uppgift 2; Avbildning av föremål med en positiv lins.
Ta upp nya mätvärden och redovisa i tabell i enlighet med laborationsrapporten.
Besvara sedan frågorna A-D på nytt.
A) Jämförelse med uppgift 1, jämförelse av värdet jag räknade ut på brännvid f i denna uppgiften med värdet jag fick i uppgift 1.
1/20 och 2/25
1/a+1/b=1/f a= avstånd mellan linsen och stearinljuset är 25 cm.
b= avståndet mellan linsen och bilden av ljuset/ lampan på pappret som är 25 cm
1/25+1/25=1/f
2/25=1/f
eftersom dessa värden blev som de blev kan man dra slutsatser av att f inte ändras för att f= konstant för linsen.
B) 25/25=1
C) både bilderna som jag fick fram i uppgift 1 och 2 ser lika ut, tycker jag.
D) skillnaden mellan en positiv och negativ lins är att brännpunkterna är på olika sidor av linsen. En negativ lins medför att brännpunkten hamnar bakom linsen inte framför. Detta betyder i sin tur att strålarna sprider ut sig, därför kan man inte se en bild på pappret.
Uppgift 3; Virtuell avbildning av föremål med positiv lins
A) slutsatserna som jag kan dra av detta försök som var att hitta en skarp bild av lampan där avståndet mellan lampan på pappret blev att ju större avstånd man har mellan lampan och linsen desto mindre värde får man på f.
Stämmer ej, f har ett fixt värde för linsen och det säger något om linsens egenskaper. Detta kan inte heller ändras.
B) En sådan bild kallas för konvergent. I detta fallet fungerar lisen som en kikare.
Stämmer ej.
Uppgift 4; Avbildning av föremål med en negativ lins
A) nej jag kunde inte erhålla en skarp bild på pappret pga. att ljusstrålarna passerar genom en negativ lins och sprids åt olika håll.
Ok.
B) nej, jag kunde inte se något med den negativa linsen.
Prova igen.
Referenslista:
Böcker;
Natur och kulturs Heureka A. Lars Bergström, Erik Johansson, Roy Nilsson, Rune Alphonce och Per Gunvald (utgiven 2005). Kapitel 2.
Formler och tabeller. Från natur och kultur.
Utvecklingsrespons:
Jobba vidare med laborationen enligt ovan och skicka sedan in på nytt vid prövningen.
