Vinnaren i pepparkakshustävlingen!
2011-05-09, 18:52
  #1
Medlem
Tramlens avatar
Jag har blivit delvis ansvarig på historiska museet i Stockholm och ska nu planera en utställning om Sveriges utveckling Gustav Vasas död till statskuppen 1809. Dem som kommer att besöka utställningen kommer vara framförallt högstadie- och gymnasiueungomar.

Utställningen kommer vara mellan fem-tio "montrar" eller filmer.

Nu vänder jag mig till er som är historieintresserade på Flashback för att se vad ni tycker skulle vara lämplig! Vad tycker ni att jag ska ta med för händelser? Varför just dessa? Om ni har mer ingående utvecklade montrar som ni kanske tror skulle funka och vara intressant, så dela gärna med er.

Enligt mina anvisningar så ska det handla om berättande historia, ekonomisk historia, politisk historia, social historia eller militärhistoria.

Jag är mycket tacksam på era funderingar kring detta Tack förhand.
Citera
2011-05-09, 19:34
  #2
Medlem
Durkheims avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Tramlen
Jag har blivit delvis ansvarig på historiska museet i Stockholm och ska nu planera en utställning om Sveriges utveckling Gustav Vasas död till statskuppen 1809. Dem som kommer att besöka utställningen kommer vara framförallt högstadie- och gymnasiueungomar.

Utställningen kommer vara mellan fem-tio "montrar" eller filmer.

Nu vänder jag mig till er som är historieintresserade på Flashback för att se vad ni tycker skulle vara lämplig! Vad tycker ni att jag ska ta med för händelser? Varför just dessa? Om ni har mer ingående utvecklade montrar som ni kanske tror skulle funka och vara intressant, så dela gärna med er.

Enligt mina anvisningar så ska det handla om berättande historia, ekonomisk historia, politisk historia, social historia eller militärhistoria.

Jag är mycket tacksam på era funderingar kring detta Tack förhand.
Försök kolla igenom kurslitteratur i historia för grundskole- och gymnasieelever på biblioteket så får du en känsla av vad som anses vara "viktigt" för dem att känna till, och om de känner igen saker de ser kommer de vara mer intresserade av det de inte känner igen. Så där kanske du kan hitta en bra grundstomme?
Citera
2011-05-09, 20:56
  #3
Medlem
Tramlens avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Durkheim
Försök kolla igenom kurslitteratur i historia för grundskole- och gymnasieelever på biblioteket så får du en känsla av vad som anses vara "viktigt" för dem att känna till, och om de känner igen saker de ser kommer de vara mer intresserade av det de inte känner igen. Så där kanske du kan hitta en bra grundstomme?

Det låter absolut som något jag bör sträva efter och det är också något jag börjat med.

Monter 1, Gustav Vasas söner
Monter 2, Westfaliska freden, 1648
Monter 3, Drottning Kristina, 1600
Monter 4, Slaget vid Narva, 1700
Monter 5, Kungamordet på Gustav III, 1792
Monter 6, Statskuppen, 1809

Ungefär så ser mina förslag ut just nu, vad tycker ni?
Citera
2011-05-09, 22:03
  #4
Medlem
Tolvans avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Tramlen
Det låter absolut som något jag bör sträva efter och det är också något jag börjat med.

Monter 1, Gustav Vasas söner
Monter 2, Westfaliska freden, 1648
Monter 3, Drottning Kristina, 1600
Monter 4, Slaget vid Narva, 1700
Monter 5, Kungamordet på Gustav III, 1792
Monter 6, Statskuppen, 1809

Ungefär så ser mina förslag ut just nu, vad tycker ni?
Vad har du tänkt dig att ha i montrarna? Jag vet tex att Livrustkammaren, som har Gustav IIIs kläder från maskeradbalen, är väldigt svårflörtade när det gäller att låna ut föremål, och jag har svårt att tänka mig att Polismuseet som har dödsmasken är så sugna på att låna ut de heller då masken ingår i en av deras permaneneta utställningar. Tror det handlar om en hel del pengar eller motprestationer i båda fallen.
Citera

Stöd Flashback

Flashback finansieras genom donationer från våra medlemmar och besökare. Det är med hjälp av dig vi kan fortsätta erbjuda en fri samhällsdebatt. Tack för ditt stöd!

Stöd Flashback