Mitt lilla skolprojekt

Hejsan, jag har precis börjat min multimediakurs i 3'an i gymnasiet.
Jag och mina kamrater gjorde denna lilla film och till vår förskräckelse fick vi IG på arbetet trots våra ambitiösa prestationer.

Vad är det med denna film som gjorde att vi fick IG tror ni? Vill inte gå ur en kurs med IG som slutbetyg så jag vill kunna finslipa något.

http://www.youtube.com/watch?v=9gzMqToV4cU

Tack på förhand.

Det beror mycket på vad ni fick för direktiv innan projektet. Skulle exempelvis göra en film om hästar så misslyckades ni ganska mycket och förtjänade således ett IG.

Som sagt, vet inte vad du har för direktiv. Men den känns inte särskilt kreativ...

Vi fick som uppgift att göra en film som just handlade om en person i en låda som får ett papper på sig.
Kan det vara klippningen och redigeringen som inte duger? Jag tyckte det var helt OK för ett första projekt.


Se ovan.

Tja, det var onekligen en person som fick papper på sig i filmen. Det bästa för er torde vara att fråga läraren varför ni fick IG och sedan, om möjligt, åtgärda det h*n hade synpunkter på.

WTF

Ta inte illa upp, men filmen var verkligen inte bra. Allt från klippning till kameravinklar. Sämst av allt var dock manuset. Om direktivet endast var att det skulle vara en gubbe i en låda som fick ett papper på sig så valde ni förmodligen sämsta möjliga sättet att utföra det på. En kille går ner för en trappa, går ut genom en dörr och kastar ett papper i en sandlåda. WHAT!? Det saknar helt och hållet kontext. En tumregel som man bör följa är att alla drama ska ha en början, en mellanakt och ett slut. Er film har ingen akt alls, utan det skulle snarare kunna vara en riktigt dålig scen ur en akt.

Men om ni däremot fick MANUSET (inte bara idén) utav läraren, då bör ni prata med rektorn om läraren i fråga tycker jag.

I alla fall, hur resonerade ni när ni bestämde att, efter att han hade gått ut ur byggnaden, skulle stå och se överdramatisk ut i flera sekunder?

Ett annat tips är att använda er av musik för att skapa en intressantare atmosfär. Ett annat billigt trick för att öka den dramatiska effekten är att korrigera färgerna.

Om enda kravet för godkänt var att en gubbe i en låda skulle få ett papper på sig så har ni uppfyllt det. Finns det några som helst krav på kvalité så tror jag att det är därför ni misslyckats. Sen borde även läraren kunna förklara varför ni fick IG.

Edit: Sen skulle jag inte underskatta värdet av bra ljussättning heller. Även valet av scen var lite tråkigt.

Kan du kunna länka till videos av vad dina klasskamrater som fick G eller högre gjorde så kanske man får en bättre bild av hur ni borde ha gjort?

Min första spontana tanke var: urtråkig.

Hur länge fick ni hålla på med "arbetet", om man nu kan kalla det så?

Hur många filmorienterade kurser har ni läst? Om ni bara läst en kurs på låt oss säga 50-100 poäng så tycker jag att IG var väldigt oberättigat.

Vad jag menade med "inte särskilt kreativt" var inte konceptet. En kille i en låda som får ett papper på sig kan tolkas på 1 000 000 sätt och ni har valt en jävligt basic idé med ett allmänt taffligt utförande. Mitt tips för att bättra på er är att kolla upp vad stilfigurer är för något och använda er av sådana...