Vinnaren i pepparkakshustävlingen!
2011-03-16, 09:12
  #8389
Medlem
Multiplicera in:
a) -2x²(x-y)
b) 2ab(a³-b²)

Förenkla:
c) 3a-2(a-b)
d) 3x(2+y)+3y(2-x)
e) 4(x²-x)-3(x²-x)

Bryt ut så mycket som möjligt:

f) x²-4x
g) 12x²y-4xy
h) 14x²+21xy
i) 12x³+4x²-6x
j) 28a²b^4-42a³b³

Lös ekvationerna:

k) 5-2(2y-1)=3
l) 9x-(x-2)3=42
m) Bestäm värdet på a om ekvationen
2a(x-4) = ax-8 har lösningen x=5

Skulle vara väldigt tacksam om någon kunde förklara hur jag löser dessa tal.
Citera
2011-03-16, 09:45
  #8390
Medlem
DOGKAiSERs avatar
Citat:
Ursprungligen postat av en kopp kaffe
Nej, jag vill utveckla det som en fraktion.

http://en.wikipedia.org/wiki/Continued_fraction


Du har:

c_n = (u_n + sqrt(d))/v_n

a_n = [c_n]
u_{n+1} = a_n * v_n - u_n
v_{n+1} = (d-(u_{n+1}^2)/v_n (n>=0)

Om du skall beräkna roten ur fem har du u_0 = 0, v_0 = 1, d=5 (notera att v_0|(d-u_0^2) för att man skall kunna börja).

Beräkna a_n, för n=0 till n=k (tills dess att du noterar en upprepning i a_n, ty då har du erhållit perioden).

Tex. roten ur 19=

u_0 = 0, v_0=1, d=19

ger


u_0 = 0, v_0 = 1, a_n = 4
u_1 = 4, v_1 = 3, a_1 = 2
u_2=2, v_2 = 5, a_3 = 1
...
u_7 = 4, v_7 = 3, a_7 = 2

Vi har en period om längd 6 och kan skriva sqrt(19) = <4,2,1,3,1,2,8> där 2,1,3,1,2,8 upprepas i all evighet.
Citera
2011-03-16, 10:04
  #8391
Medlem
en kopp kaffes avatar
Citat:
Ursprungligen postat av DOGKAiSER
Du har:

c_n = (u_n + sqrt(d))/v_n

a_n = [c_n]
u_{n+1} = a_n * v_n - u_n
v_{n+1} = (d-(u_{n+1}^2)/v_n (n>=0)

Om du skall beräkna roten ur fem har du u_0 = 0, v_0 = 1, d=5 (notera att v_0|(d-u_0^2) för att man skall kunna börja).

Beräkna a_n, för n=0 till n=k (tills dess att du noterar en upprepning i a_n, ty då har du erhållit perioden).

Tex. roten ur 19=

u_0 = 0, v_0=1, d=19

ger


u_0 = 0, v_0 = 1, a_n = 4
u_1 = 4, v_1 = 3, a_1 = 2
u_2=2, v_2 = 5, a_3 = 1
...
u_7 = 4, v_7 = 3, a_7 = 2

Vi har en period om längd 6 och kan skriva sqrt(19) = <4,2,1,3,1,2,8> där 2,1,3,1,2,8 upprepas i all evighet.

Exakt, det kan jag göra... det är väl standardförförandet? Men det kräver fortfarande att jag räknar fram a_n. Det är lite det som är mitt problem... att jag vill inte vara i behov av räknare.
Citera
2011-03-16, 10:13
  #8392
Medlem
DOGKAiSERs avatar
Citat:
Ursprungligen postat av en kopp kaffe
Exakt, det kan jag göra... det är väl standardförförandet? Men det kräver fortfarande att jag räknar fram a_n. Det är lite det som är mitt problem... att jag vill inte vara i behov av räknare.

Krävs det verkligen räknare för det? Borde ju räcka med att du gör en relativt bra estimering av sqrt(d), eller vad är det för uttryck som det blir bekymmer med?
Citera
2011-03-16, 10:17
  #8393
Medlem
claaandestinos avatar
Hej! Någon som kan förklara hur jag deriverar följande?

a) x^3÷3-3x
b) x^5÷3+3x^4
c) 5x^6÷6-x^3÷3

Det jag inte förstår är hur jag ska derivera när delat är med i bilden, resten har jag hyfsad koll på. På den första fick jag fram -3^-4-3 (genom att säga att x^3÷3 = x^-3), men facit säger att svaret ska vara x^2-3.

Tack!
Citera
2011-03-16, 10:19
  #8394
Medlem
DOGKAiSERs avatar
Citat:
Ursprungligen postat av claaandestino
Hej! Någon som kan förklara hur jag deriverar följande?

a) x^3÷3-3x
b) x^5÷3+3x^4
c) 5x^6÷6-x^3÷3

Det jag inte förstår är hur jag ska derivera när delat är med i bilden, resten har jag hyfsad koll på. På den första fick jag fram -3^-4-3 (genom att säga att x^3÷3 = x^-3), men facit säger att svaret ska vara x^2-3.

Tack!

x^3/3 - 3x = (1/3)x^3 - 3x, derivering ger 3(1/3)x^(3-1) - 3 = x^2 - 3
Citera
2011-03-16, 10:23
  #8395
Medlem
claaandestinos avatar
A, nu ser jag att jag har tänkt helt fel. Tack så mycket!
Citera
2011-03-16, 12:33
  #8396
Medlem
Tja! Behöver lite hjälp med derivering etc!

Bestäm det största och minsta värdet som funktionen f (x) = 0,1 x^3 - 1,2x +1 kan anta i intervallet - 3 <_ x <_ 5. Skissa också grafen!

<_ = _ tecknet skall vara under <. Vet bara inte hur man gör det. Grafen i sig behöver ni inte skissa utan bara förklara hur jag skall sätta ut prickarna. Förstår inte riktigt hur jag skall göra!

Tacksam för svar! =)
Citera
2011-03-16, 13:47
  #8397
Medlem
Bestäm ekvationen för tangenten till kurvan xy^2 + 2y^3 = 3y i punkten (x, y) = (1, 1).

vet att jag ska använda implicit derivering men det går inte ihop.

tacksam för hjälp
Citera
2011-03-16, 13:48
  #8398
Medlem
General.Maximus.s avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Laxen45
Tja! Behöver lite hjälp med derivering etc!

Bestäm det största och minsta värdet som funktionen f (x) = 0,1 x^3 - 1,2x +1 kan anta i intervallet - 3 <_ x <_ 5. Skissa också grafen!

<_ = _ tecknet skall vara under <. Vet bara inte hur man gör det. Grafen i sig behöver ni inte skissa utan bara förklara hur jag skall sätta ut prickarna. Förstår inte riktigt hur jag skall göra!

Tacksam för svar! =)

1. Bestäm nollställen till f(x).
2. Bestäm vågräta och lodräta asymptoter genom att låta x resp. y gå mot oändligheten i f(x) och räkna ut gränsvärdet.
3. Derivera sedan f(x) och bestäm extrempunkter.
4. Gör ett teckenschema för att se hur grafen "beter" sig mellan max/minpunkter och lodräta asymptoter.
Citera
2011-03-16, 14:09
  #8399
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av absorbater
Två uppgifter jag inte fixar

1. Bestäm koefficienterna framför x och x3 när (x2+4x+6)(x3−9x+5/x) utvecklas.

-----------------------------

2. Förenkla uttrycket

13x+22(x+4)(x−2)−5x+4

Svaret kan skrivas som a/(x+b) där a och b är heltal.

Jag sitter fortfarande fast med de här uppgifterna. Någon ledtråd hur jag går till väga?
Citera
2011-03-16, 14:46
  #8400
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av General.Maximus.
1. Bestäm nollställen till f(x).
2. Bestäm vågräta och lodräta asymptoter genom att låta x resp. y gå mot oändligheten i f(x) och räkna ut gränsvärdet.
3. Derivera sedan f(x) och bestäm extrempunkter.
4. Gör ett teckenschema för att se hur grafen "beter" sig mellan max/minpunkter och lodräta asymptoter.

Jag måste säga att jag förstår ingenting. Jag är helt värdelös. Förklara gärna hur man skall göra steg för steg. Vet inte ens hur jag skall börja!
Citera

Stöd Flashback

Flashback finansieras genom donationer från våra medlemmar och besökare. Det är med hjälp av dig vi kan fortsätta erbjuda en fri samhällsdebatt. Tack för ditt stöd!

Stöd Flashback