När religionen smyger sig in i biologisalarna

Det har jag inget emot. Men däremot finns det starka krafter i USA som aktivt lobbar för att få in kreationismen i biologisalarna och luckra upp det vattentäta skott som ska finnas i USA mellan religion och statsmakt.

Ja, jag tror att det skulle kunna vara en kompromiss som gör att alla kan samsas, oavsett om man är religiös eller inte. Det borde vara vattentäta skott som du säger överallt mellan religion och statsmakten, för om en statsmakt gynnar en religion så brukar det inte bli så bra för de andra (oftast i alla fall).

Jag tycker inte det skulle vara svårt för religionsläraren att använda ett antal timmar till att förklara olika tankegångar som religiösa har när det gäller universums tillblivelse. Det kan till och med vara bra för ateisterna och agnostikerna att få veta detta, men inte för att de skulle behöva tro på det, utan bara i upplysningssyfte.

Precis som det är bra för alla att studera olika religioner, politiska partier, filosofier och annat. Det är lättare då att bli vän med människor som inte har samma kulturella bakgrund, och många missförstånd försvinner.

Religiösa skapelseberättelser bör läras ut under ämnet religion. Kreationism bör givetvis inte läras ut under ämnet biologi. Problemet är dock att det som ovan kallas för "vattentätt skott" mellan statsmakt och religion har lett till att religion ö.h.t. som ämne inte lärs ut på många amerikanska skolor. Således finns det inget annat ämne än just vetenskap där man, om man är kreationist, kan få in sin trosuppfattning. I USA kanske man egentligen för att lösa det hela bör införa en neutral religionsundervisning av samma typ man har i Sverige; det tycker jag inte är ett brott mot det sekulära idealet.

Jag är visserligen religiös. Men jag avskyr bibelbältet i USA. Folk har så jävla fula lantisdialekter.
Idioterna som bor där tror att allt kretsar kring dem, jävla inavlade apor!

Ja egentligen är religion en av de viktigaste ämnen vi har i skolan för att förstå olika tankesätt och hur andra människor uppfattar världen. För en ateist som jag är det självklart att ta till sig information som underlättar sociala kontakter. Skulle tro att man inte har religion som ämne i USA för att många elever är med i rigida religiösa sekter där deras föräldrar opponerar sig mot att deras barn utsätts för andra läror...

Jag håller med ovanstående inlägg som säger att olika skapelsemyter inom, säg, de stora religionerna kan vara en del av religionsundervisningen (vilket det är) och att allt liknande ska hållas ur de vetenskapliga diskussionerna. Men jag skulle faktiskt vilja begära lite objektivitet från religionslektionerna, i min erfarenhet från gymnasium och folkhögskolor så kan folk säga sig tro på lite allt möjligt. Det spelar ingen roll om det faktiskt är bevisat att det inte kan ligga till så, t.ex. de diverse skapelsemyterna, utan de får tro vad de vill. Jag tycker att t.o.m. i religionssalen så ska det vara krav på att lärarna faktiskt lär ut de rådande teorierna för universums skapelse så långt som det är allmänt accepterad fakta. Det "kan" inte vara så att Gud skapade jorden inom 7 dagar om man tror på det, det är helt enkelt fel.

Många känner väl till NCSE och deras projekt Steve och deras rapportering av kreationsmens härjningar i USA. I annt fall kan det vara bra att stödja dom, bla på FB

http://ncse.com/news

Det är för övrigt bekymmersamt med all religionslektioner på högstadiet och gymnasiet. De brister i objektivitet i allt när det gäller vad olika religiösa grupper tror och har för åsikter, förutom de stora religiösa grupperna som rapporteras korrekt. Läroböckerna är katastrof och lärarna har för lite utbildning i sitt ämne. Sen så går dessa elever ut i verkligheten i samhället med flelaktiga åsikter om väldigt mycket tyvärr. Lärarna på universiteten i Sverige har fullt upp med att korrigera elevernas felaktiga åsikter som studerar religionsvetenskap eller liknande.