Vinnaren i pepparkakshustävlingen!
2020-03-24, 15:56
  #5449
Medlem
Tjena! Sitter med en bungyjump-uppgift som tar kål på mig.
Hopparen väger 80kg. Ska hoppa 100m. Linan kan alltså töjas 80m, och är 20m lång från början. Fjäderkonstanten är 9,82N/m.
Jag ska räkna ut när personen har maximal hastighet. I min värld är detta när linans motståndskraft har växt så pass mycket att gravitationskraften är lika stor. Men när är det?
Citera
2020-03-26, 17:11
  #5450
Medlem
https://imgur.com/a/hBZU5Tr

Vilka av dessa graferna visar på samma rörelse?

Såhär tänker jag; C=E, båda två visar en jämn acceleration. B=D, båda två visar en konstant hastighet.
Här hackar jag upp mig. Jag förmodar att F=A och båda två visar en ökande acceleration, på F grafen kan man se det enkelt men jag är lite mer osäker på A grafen. Hur kan jag skilja på att A grafen har en jämn acceleration vs att accelerationen är ökande?
Citera
2020-03-26, 20:28
  #5451
Medlem
Igni-ferroques avatar
Citat:
Ursprungligen postat av trudj
https://imgur.com/a/hBZU5Tr

Vilka av dessa graferna visar på samma rörelse?

Såhär tänker jag; C=E, båda två visar en jämn acceleration. B=D, båda två visar en konstant hastighet.
Här hackar jag upp mig. Jag förmodar att F=A och båda två visar en ökande acceleration, på F grafen kan man se det enkelt men jag är lite mer osäker på A grafen. Hur kan jag skilja på att A grafen har en jämn acceleration vs att accelerationen är ökande?

Rätt svårt att se utan värden på axlarna. Om man beskriver sträckan med x(t) så är ju accelerationen andraderivatan map tiden. Dvs a(t) =d/dx((d/dx(x(t)))

Bilden f) ger att andraderivatan skulle vara k*t där k är en konstant. integrera två ggr map t för att få sträckan map t så får man en funktion av typen kt^3 +något

Jag tycker rent visuellt att kurvan i a) mer ser ut som en t^2 kurva, Men kan ju se fel.

Litet indirekt borde det svara på frågan, om du med jämn menar konstant acceleration så skall man ju integrera två ggr för att få funktionen x(t), som då har 2 som högsta exponent.
Citera
2020-03-27, 13:39
  #5452
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av trudj
https://imgur.com/a/hBZU5Tr

Vilka av dessa graferna visar på samma rörelse?

Såhär tänker jag; C=E, båda två visar en jämn acceleration. B=D, båda två visar en konstant hastighet.
Här hackar jag upp mig. Jag förmodar att F=A och båda två visar en ökande acceleration, på F grafen kan man se det enkelt men jag är lite mer osäker på A grafen. Hur kan jag skilja på att A grafen har en jämn acceleration vs att accelerationen är ökande?

utan värden på axlarna - kolla bara storheter. Om a är en x^2 kurva -> da/dt är linje ->d2a/dt är konstant mao. a,c,e kan beskriva samma rörelse.

vidare kan ju d och b beskriva samma röreöse med då.dd/dt är konstant.

ensam blir då f.

Detta förutsatt att figur a är en andragradare, men tycker det ser ut som det.

kom ihåg d(sträcka)/dt=fart, d(fart)/dt=acceleration, d(acceleration)/dt=jerk.
Sen är hastighet en vektorstorhet och fart en skalär, dvs fart har ingen riktning, men det har hastighet.

hoppas detta var till hjälp.

mvh
andejoha
Citera
2020-03-27, 19:45
  #5453
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Igni-ferroque
Rätt svårt att se utan värden på axlarna. Om man beskriver sträckan med x(t) så är ju accelerationen andraderivatan map tiden. Dvs a(t) =d/dx((d/dx(x(t)))

Bilden f) ger att andraderivatan skulle vara k*t där k är en konstant. integrera två ggr map t för att få sträckan map t så får man en funktion av typen kt^3 +något

Jag tycker rent visuellt att kurvan i a) mer ser ut som en t^2 kurva, Men kan ju se fel.

Litet indirekt borde det svara på frågan, om du med jämn menar konstant acceleration så skall man ju integrera två ggr för att få funktionen x(t), som då har 2 som högsta exponent.

Citat:
Ursprungligen postat av andejoha
utan värden på axlarna - kolla bara storheter. Om a är en x^2 kurva -> da/dt är linje ->d2a/dt är konstant mao. a,c,e kan beskriva samma rörelse.

vidare kan ju d och b beskriva samma röreöse med då.dd/dt är konstant.

ensam blir då f.

Detta förutsatt att figur a är en andragradare, men tycker det ser ut som det.

kom ihåg d(sträcka)/dt=fart, d(fart)/dt=acceleration, d(acceleration)/dt=jerk.
Sen är hastighet en vektorstorhet och fart en skalär, dvs fart har ingen riktning, men det har hastighet.

hoppas detta var till hjälp.

mvh
andejoha

Tack för er hjälp! Fan, detta är bara början på fysik1 och jag hackar upp mig redan, kan bli kämpigt detta
Trodde jag kunde intuitivt räkna ut de flesta uppgifterna utan några direkta mattekunskaper utöver huvudräkning, verkar ju gå sådär dock
Har en till uppgift för den som orkar;

"Då man kör bil mellan två orter är den första hälften av sträckan hastighetsbegränsad till 50 km/h och andra hälften hastighetsbegränsad till 70 km/h. Olle sätter farthållaren i sin bil på 60 km/h och håller denna hastighet under hela resan. Han tror att detta medför att det kommer att ta lika lång tid att köra mellan orterna, som när han är laglydig och följer hastighetsbegränsningarna. Till sin förvåning finner han att det skiljer 2,0 min i tid. Hur långt är det mellan orterna?"

Jag har googlat runt och alla verkar använda olika sätt att lösa problemet på och de kommer fram till 70km. Tyvärr fattar jag inte riktigt något av svaren, så om någon kan förklara hur jag ska göra på ett sätt en förståndshandikappad hade kunnat förstå hade jag varit evigt tacksam!
Citera
2020-03-27, 21:47
  #5454
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av trudj
Tack för er hjälp! Fan, detta är bara början på fysik1 och jag hackar upp mig redan, kan bli kämpigt detta
Trodde jag kunde intuitivt räkna ut de flesta uppgifterna utan några direkta mattekunskaper utöver huvudräkning, verkar ju gå sådär dock
Har en till uppgift för den som orkar;

"Då man kör bil mellan två orter är den första hälften av sträckan hastighetsbegränsad till 50 km/h och andra hälften hastighetsbegränsad till 70 km/h. Olle sätter farthållaren i sin bil på 60 km/h och håller denna hastighet under hela resan. Han tror att detta medför att det kommer att ta lika lång tid att köra mellan orterna, som när han är laglydig och följer hastighetsbegränsningarna. Till sin förvåning finner han att det skiljer 2,0 min i tid. Hur långt är det mellan orterna?"

Jag har googlat runt och alla verkar använda olika sätt att lösa problemet på och de kommer fram till 70km. Tyvärr fattar jag inte riktigt något av svaren, så om någon kan förklara hur jag ska göra på ett sätt en förståndshandikappad hade kunnat förstå hade jag varit evigt tacksam!

Det enklaste är nog en ox- metod. Alltså gå ett litet steg i taget tills du löst det.
Kör x km med 50 km/t . Hur lång tid tar det? Och sedan x km med 70. Och så 2*x med 60. Hur lång tid tar det? Så har du nog löst det!
För övrigt ett vanligt fel att tro att medelhastigheten är medelvärdet av hastigheterna!
Citera
2020-03-27, 21:51
  #5455
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av AlgotR
Det enklaste är nog en ox- metod. Alltså gå ett litet steg i taget tills du löst det.
Kör x km med 50 km/t . Hur lång tid tar det? Och sedan x km med 70. Och så 2*x med 60. Hur lång tid tar det? Så har du nog löst det!
För övrigt ett vanligt fel att tro att medelhastigheten är medelvärdet av hastigheterna!

"Låt x vara halva avståndet mellan orterna. Om Olle håller hastighetsgränserna precis, så tar det x/50 + x/70 timmar att köra sträckan. Om han kör med hastigheten 60 km/h hela vägen, tar resan 2x/60 = x/30 timmar. Vi har, att x/50 + x/70 − x/30 = x/1050.
Eftersom 2 minuter är 1/30 timme, så får vi, att x/1050 = 1/30, varav x = 35. Sträckan är därför 2·35 = 70 km."

Såhär skrev någon att det skulle bli, men jag fattar vart man ska få 1050 ifrån?
Citera
2020-03-27, 22:40
  #5456
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av trudj
"Låt x vara halva avståndet mellan orterna. Om Olle håller hastighetsgränserna precis, så tar det x/50 + x/70 timmar att köra sträckan. Om han kör med hastigheten 60 km/h hela vägen, tar resan 2x/60 = x/30 timmar. Vi har, att x/50 + x/70 − x/30 = x/1050.
Eftersom 2 minuter är 1/30 timme, så får vi, att x/1050 = 1/30, varav x = 35. Sträckan är därför 2·35 = 70 km."

Såhär skrev någon att det skulle bli, men jag fattar vart man ska få 1050 ifrån?

Ungefär det jag menade. 1050 kommer från vanlig algebra. Vilken klass går du i, eller vilken nivå? Att lägga ihop 1/3 + 1/7 tror jag du kan . Och samma metod här. Minsta gemensamma nämnare osv för att kunna addera x/50 osv.
Godnatt!
Citera
2020-03-28, 12:58
  #5457
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av AlgotR
Ungefär det jag menade. 1050 kommer från vanlig algebra. Vilken klass går du i, eller vilken nivå? Att lägga ihop 1/3 + 1/7 tror jag du kan . Och samma metod här. Minsta gemensamma nämnare osv för att kunna addera x/50 osv.
Godnatt!

Tror jag skulle gjort båda beräkningarna. Eller snarare en fråga. SKILJER " MIN I TID -> betyder det fortare eller långsammare. Ser inte hur du annars kan få ett entydigt svar.

mvh
andejoha
Citera
2020-03-28, 13:20
  #5458
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av trudj
...
"Då man kör bil mellan två orter är den första hälften av sträckan hastighetsbegränsad till 50 km/h och andra hälften hastighetsbegränsad till 70 km/h. Olle sätter farthållaren i sin bil på 60 km/h och håller denna hastighet under hela resan. Han tror att detta medför att det kommer att ta lika lång tid att köra mellan orterna, som när han är laglydig och följer hastighetsbegränsningarna. Till sin förvåning finner han att det skiljer 2,0 min i tid. Hur långt är det mellan orterna?"
Teckna en ekvationen för tiden, mätt i timmar;
Kod:
s/2/50 + s/2/70 - s/60 = 1/30
(1/100 + 1/140 - 1/60)s = 1/30
(1/10 + 1/14 - 1/6)s = 1/3
(1/5 + 1/7 - 1/3)s = 2/3
Då (mgn = 3 * 5 * 7 = 105)
Kod:
1/5 + 1/7 - 1/3 = 21/105 + 15/105 - 35/105 = 1/105
har vi att
Kod:
1/105s = 2/3
s = 105 * 2/3 = 70
Svar: 70 km.
Citera
2020-03-28, 18:25
  #5459
Medlem
Hej jag har en fysik 2 fråga, om ett plan håller rakt sydlig kurs med farten 250km/h med östliga vindar på 50km/h, om man gör en (motsatt till komposant uppdelning) vektor, vilken sida väljer man ska bli vinkeln och varför? bild för att förklara vad jag menar, blir det -a eller -b samt varför https://ibb.co/SmT0RNZ
tacksam för svar
Citera
2020-03-28, 18:47
  #5460
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Oleggg
Hej jag har en fysik 2 fråga, om ett plan håller rakt sydlig kurs med farten 250km/h med östliga vindar på 50km/h, om man gör en (motsatt till komposant uppdelning) vektor, vilken sida väljer man ska bli vinkeln och varför? bild för att förklara vad jag menar, blir det -a eller -b samt varför https://ibb.co/SmT0RNZ
tacksam för svar
En östlig vind kommer från öster och blåser mot väster.
(Man brukar skriva ostlig vind, men det är en småsak i sammanhanget, SAOB.)
__________________
Senast redigerad av Math-Nerd 2020-03-28 kl. 18:49.
Citera

Stöd Flashback

Flashback finansieras genom donationer från våra medlemmar och besökare. Det är med hjälp av dig vi kan fortsätta erbjuda en fri samhällsdebatt. Tack för ditt stöd!

Stöd Flashback