Elever utbildar lärare

Ser lovande ut för skolan när eleverna måste utbilda sina egna lärare

http://svt.se/2.33538/1.1914905/elev...are_om_datorer

Varför kan man inte öka svårighetsgraden på lärarutbildningen med tre gånger ungefär?

Haha, eleverna avbryter sitt sportlov. Vilka idioter

Det är redan alldeles för få som utbildar sig som lärare inom IT-området, så det finns helt enkelt inte tillräckligt behöriga lärare. Jag är också högst tveksam till att det var just datorlärarna de lärde ut, då dessa(åtminstone på andra IT-Gymnasium) har oftast högskoleingenjörsutbildning eller liknande inom området, utan det var förmodligen svensklärare, mattelärare, etc. som inte kan ta till sig den teknik som IT-Gymnasiets ledare vill att de ska använda.

Jupp. Dessutom verkar det vara riktiga datorfantaster vi pratar om, och det man gillar lär man sig snabbare, och killarna har troligen också lärt sig en hel del själva.

Ha! Det har jag också gjort när jag gick i skolan, fast inte om datorer så klart. Det fanns knappt på min tid. Det är naturligtvis inte så märkligt, att elever som har specialintresserat sig för ett smalt område kan mer än sina lärare. Men skulle eleverna kunna mer än lärarna generellt om datorer på IT-gymnasiet, så får nog lärarkåren fundera på var man får lön.

Därför att läraryrket lockar generellt för dåliga studenter, och ökar man med tre gånger så får man förmodligen underkänna 70 %, med de ekonomiska konsekvenser det får för lärarhögskolan.

Fast kompetensen bland IT-lärare är av egen erfarenhet högre än bland andra lärare, problemet är just att lärare inom just IT, knappt existerar. Att öka IT-kompetensen överlag bland lärare bör man väl iofs göra ändå, kanske låta dem jobba på unix-system så att de får lära sig lite annorlunda saker för att öka förståelsen kanske.

Istället för att anställa lärare, anställ personer som kan ämnet som skall läras ut. Lärarhögskolan är ett skämt idag och den pedagogik som lärs ut gör inte lärarna bättre, snarare sämre då dom bli försökskaniner i den metod som råkar vara på modet.

Det tror jag att Du har alldeles rätt i.

Eller så gör man som i Skellefteå inom datorspelsutbildningarna och anställer kompetenser på deltid som är verksamma inom resp. utb.område. Heltidslärare kommer ju att stagnera och agera som stoppklossar för vidare evolution av ämnet.

Det skulle nog inte skada att rensa ut de som går lärarprogrammet för att de var för obildade för att komma in på andra utbildningar...

Men:

Om du kollar på inslaget i din egen länk, så är de utbildade lärarna i många fall gråhåriga. Vad i helvete skulle det spela för roll om de tillskansat sig en djup IT-kunskap för trettio år sedan? Ingen hade ens hört talas om internet då.

Det är väl inte så konstigt att eleverna kan mer, när många av dom där lärarna utbildade sig så fanns det säkert inte ens internet.

Kom ihåg när man hade datalektioner i grundskolan och gymnasiet, då var det ju någon 50 årig lärare som höll i det.
Alla fick vg och mvg utan någon som helst ansträngning, ändå satt dom bara och surfade på lektionerna.